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时间:2020-08-13
《扬州某校二年级数学上册苏教版第四单元全部优秀PPT课件(共8课).pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版二年级数学上册认识平均分、每几个分一份求份数课前导入把分成两堆,可以怎样分?一堆一个。课前导入把分成两堆,可以怎样分?一堆一个,还有一堆2个。探究新知1把分成两堆,可以怎样分?先用圆片分一分,再和同学交流。一堆2个,一堆4个。每堆都是3个。一堆1个,一堆5个。每堆分得同样多,叫做平均分。探究新知每堆分得同样多,叫做平均分。还可以怎样平均分?每堆2个:每堆1个:探究新知2有8个桃,每个小朋友分2个,可以分给几个小朋友?先在图中分一分,再和同学交流。每2个桃圈一份。一共圈出4份,可以分给4个小朋友。8个,每人分2个,可以分给()人。412根小棒,每2根一份,可以分成几份?
2、先分一分,再说一说。每2根一份,分成了()份;612根小棒,每3根一份,可以分成几份?先分一分,再说一说。每3根一份,分成了()份;412根小棒,每4根一份,可以分成几份?先分一分,再说一说。每4根一份,分成了()份;3想想做做课堂练习1.下面哪种分法是平均分?想想做做课堂练习2.先圈一圈,再填空。(1)10块,每2块一份,分成了()份。5想想做做课堂练习2.先圈一圈,再填空。(2)9块,每3块一份,分成了()份。3想想做做课堂练习2.先圈一圈,再填空。(3)15块,每5块一份,分成了()份。3想想做做课堂练习3.15个,每人分3个,可以分给()人。5想想做做课堂练习4.1
3、5个苹果,每人分5个,可以分给()人。3先分一分,再填一填。这节课你们都学会了哪些知识?我们认识了平均分。每堆分得同样多,叫做平均分。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?同样的物品,可以按不同的方法平均分。课堂小结一些物品,每几个分一份,可以几个一圈,圈出几份就可以分成几份。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从补充习题中选取。再见!苏教版二年级数学上册平均分成几份,求每份是几课前导入每人2个。把分给两个小朋友,每人几个?课前导入你是怎样分的?每次每人分一个,分完为止。探究新知3把8个桃平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?每人先分1个,照这样接着再分。每人分4个,正好分
4、完。8个,平均分给2人,每人分得()个。先用圆片分一分,再和同学交流。4探究新知把12根小棒平均分成2份,每份几根?先分一分,再说一说。平均分成2份,每份()根;6探究新知把12根小棒平均分成3份,每份几根?先分一分,再说一说。平均分成3份,每份()根;43探究新知把12根小棒平均分成4份,每份几根?先分一分,再说一说。平均分成4份,每份()根。3想想做做课堂练习1.先分一分,再填空。8个苹果,平均放在2个盘里,每盘放()个。4(1)想想做做课堂练习1.先分一分,再填空。9棵白菜,平均放在3个筐里,每筐放()棵。3(2)想想做做课堂练习2.8根,平均分给4只免,每只兔分得(
5、)根。2想想做做课堂练习3.10个,平均分给5只松鼠,每只松鼠分得()个。2想想做做课堂练习4.15个,能平均分成几份?先分一分,再说一说。平均分成3份,每份5个。平均分成5份,每份3个。课堂练习用8个相同的小正方形拼成一个长方形,你能找到不同的拼法吗?用12个、18个相同的小正方形也能拼成不同的长方形吗?先拼一拼,再和同学说说你是怎样想的。要拼成一个正方形,最少需要多少个这样的小正方形?先说一说,再试着拼一拼。课堂练习用12个相同的小正方形拼成不同的长方形:4×3=126×2=12课堂练习用18个相同的小正方形拼成不同的长方形:6×3=189+9=18课堂练习用相同的小正
6、方形拼成不同的正方形:2×2=43×3=94×4=165×5=25…………这节课你们都学会了哪些知识?我们认识了平均分。每堆分得同样多,叫做平均分。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结同样的物品,可以按不同的方法平均分。一些物品,平均分成几份,求每份有几个,可以每份先分一个,像这样分下去,直到分完为止。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从补充习题中选取。再见!苏教版二年级数学上册把物体平均分课前导入每人2个。把分给两个小朋友,每人几个?课前导入你是怎样分的?每次每人分一个,分完为止。探究新知4在小组里说说还可以怎样平均分。把12支铅笔平均分,可以怎样分?平均分成
7、4份,每份3支。每份3支,分成了4份。探究新知4平均分成3份,每份4支。每份4支,分成了3份。探究新知4平均分成6份,每份2支。每份2支,分成了6份。探究新知4平均分成2份,每份6支。每份6支,分成了2份。想想做做课堂练习1.10个,每2个一份,分成了()份。5(1)10个,平均分成5份,每份()个。2(2)先摆一摆,再填一填。想想做做课堂练习2.6个同学拍皮球,每组3人,分成了()组。2(1)6个同学拍皮球,平均分成2组,每组()人。3(2)想想做做课堂练习3.8个菠萝,每()个一份,分成了()份。2(1)8个菠
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