应聘教师心得体会

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1、应聘教师心得体会应聘教师心得体会应聘教师心得体会我出生在南方的一个小城市，于06年从师范院校毕业，我的专业是小学英语教育。我的经历有点复杂，但也颇具戏剧性，有点被骗了的感觉。我第一次面试是在我这里的开发区，那时刚毕业，没什么经验。本要专升本的我因为几分之差没能继续我的读书生涯，并因此错过了当地的招教时间，后听同学说我们这里的开发区在招聘教师，于是就去了，刚好有点关系，尽管考得不是很理想，但莫名其妙就进去一所农村公立小学教书了，或许正印了那句话，得快的去得也快，过了几年，换了个局长，于是我们由招聘教师

2、变成代老师，再删掉一批同事之后，又于第二年删掉大部分的老师，再重新招聘本科应届生。这对我们这些人说是相当的不公平。但是也正因为每年都要被折腾一次，我积累了3年的考试经验。或许是太过大意，在今年的考核中，我没能考上，成了失业大军中的一员，那样一段黑夜难眠的日子，让我几乎看不到半点未的希望。后回到市区家里，去了市区教育局问，得知今年还会招一批教师，于是隐约间又看到了一缕星光，在刚遭受失败滋味的我对自己相当没信心，想着也许这次只是我的锻炼，因为从没在市区招考过，望着报名单上一大堆的名字，我几乎不报什么希望

3、，权当一种尝试。　　8月份，我家人托关系帮我找到当地一所私立小学，我开始没有了一些后顾之忧，想着如果没考上我也还有退路。那所小学没有暑假，于是我每天都要冒着白花花的太阳去上，现在想想，这也是一种锻炼，因为三年，我都在原那所小学既要教语又要教英语，还要当班主任，对于自己的本专业--英语，因为没有考试，自然放在一旁，于是3年的时间里我都把大部分的时间花在语教学上，想着不要耽误了学生的语成绩却也因此忽视了自己的本专业英语。而那所私立小学只叫我全职教英语，我也因为得到了锻炼。9月，我参加了当地的招教考试，今

4、年是我们这里第一年省统招，并且把往届和应届都分开，于是我这个往届生也得到了些照顾，毕竟毕业了几年和那种刚毕业的学生相比，理论知识肯定没那么牢固了。之后半个月，每天关注当地教育局网站，终于有一天等到了自己的成绩，出乎我的意料，我竟然排在第三名，刚好这次要招3个。这对我说无疑是种鼓励，让我看到了希望的存在，接下的时间，我准备着面试，很幸运的是我看到了教师招聘网上有面试英语的视频，一遍又一遍的反复观看模仿，把那里的每句词都记下了，背起，每天上班的路上都在反复背诵。之后面试的那天，看到黑压压的人群，既紧张又

5、兴奋，希望榜上有名的人会有我。后面试的时候，我尽量照着平时在论坛上看到一些人的经验去做，又加上我已经能把说稿熟记于心了，发挥得还可以，除了一个小意外，后面我会说，但总体没有影响我的成绩，面试完后我站在外面等了一会儿，成绩马上就出了，后我才知道这个成绩在往届生里是第一名。第二天，总成绩出我以笔试第三，面试第一，总分第二的好成绩考上了当地的教师招聘，回首那半年，无数失眠的夜晚，我感慨万千。看着周围一些同学考了4年都还没能考上，在庆幸自己的同时也总结了一些经验，也许好的方法能让人事半功倍，现在整理一下，与

6、各位还奋战在招教路上的学子们共勉。　　关于考试的一个方向，现原原本本从我们地方的教育局网站复制在下方，以下是比较重要的几点，虽然各个地方的要求可能会在细节上不尽相同，但方向是一样的，希望大家看完后心里好有个底，知道要从哪里入手。首先，我要说下笔试我选用的是首都师范大学出版社的历年真题解析及押题试卷，然后面试我是看了xx上的视频。下面先说说我们这里的招聘考试要求：（一）笔试1、笔试科目和内容笔试科目为教育综合知识考试和专业知识考试。（分上、下午）教育综合知识考试主要内容：时事政治、师德规范、教育法律法

7、规、教育学和心理学基础知识等。专业知识考试主要内容：相应学科的专业主干知识和教材教法等。笔试成绩=教育综合知识考试成绩+专业知识考试成绩。（二）面试方式：说和片断教学（1分钟内）评分方式：满分为100分，去掉最高分和最低分后计算平均分并当场亮分。1、面试合格线：根据省教育厅规定：“按各学科招聘岗位数的1：3的比例确定面试对象，不足1：3比例的按实有人数确定面试人选，须在面试前确定面试合格线”，我区参加全省招聘农村小学教师（即向应届毕业生招考小学教师）面试合格线为：60分（满分为100分）。2、成绩计

8、算：总分为100分，笔试、面试成绩各占0%，笔试与面试成绩均保留两位小数点。3、录取办法：从各学科参加面试人员中，根据其总分从高分到低分确定拟聘用人员。若出现总分相同的情况，则按其笔试成绩从高分到低分确定位次。若拟聘用人员因其他原因放弃资格，则按总分从高分到低分原则依次递补。4、区人事局负责面试工作的指导和监督，区纪检监察部门对面试全过程进行监督，确保面试工作公开、公平、公正。下面我就要开始总结我在这次招教考试过程中的一些心得体会。（1)首先，不打无准备的战是各位希望