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时间:2020-08-12
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1、六年级下册语文第三单元检测试卷一、看拼音,写词语。(10分)zhāifànyǐnmánruòlìhuǎnɡrándàwù()()()()zhūhóuǒuhuāshìfènɡbùkānshèxiǎng()()()()mù()色坟()羡()序()xū()要必()谦()急()二、用“√”划出正确的读音。(3分)喷(pènpèng)香脊(jíjǐ)梁蒙(mēnɡménɡ)骗处(chǔchù)死固执(zhízhì)传(chuanzhuan)记三、成语练习(12分)1、联系句子理解成语。(2分)⑴、妈妈看中了一件衣服,无论质地、色彩还是款式,都无可挑
2、剔,美中不足的是型号稍小,不太合身。“不足”指;“美”指。⑵、也不知怎么了,小王常常是花费的力气很大,收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果,看来他得动动脑子了。“事半”指;“功倍”指。2照样子,写成语。(2分)恍然大悟:3、“三”字成语知多少。(2分)两天晒网。顶个诸葛亮。一问。一将难求。4、含有笑的成语(2分)5、在下面一段话空白处填上合适的成语。(4分)孙悟空一身本领,,来去无踪,而且还会,大显神通。他火眼金睛,可以。在花果山自封为“”,在护送唐僧的路上,孙悟空。孙悟空的行为告诉我们只有,才能。四、按要求写句子。(8分)1、太阳光照
3、射着树林。(扩写句子)2、我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。(用关联词语连成一句话)3、为别人的成功喝彩是一种美德。(改成带问号的句子,使句意不变):4、吴王说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”(改成转述句)五、修改下面这段话。(3分)在综合实贱课上,老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完,老师便带领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。六、将下列排列错乱的句子整理好顺序。(6分)()就在这时,那些无名的野花也默默地出现了,悄悄地把色彩和芳香
4、送给人们。()千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?()我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。()在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色()看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。()小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春。七、根据所学知识填空。(21分)1、阅读下面一段话,选择其中的三位诗人,写出相应的诗句。(6分)杨万里的那朵荷花映红西湖的六月;李白的愁情汇成了滔滔的江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;王之涣的羌笛奏着哀怨的《折杨柳》;朱熹的观书给
5、万千学子留下读书的真理。(1)诗人:诗句:(2)诗人:诗句:(3)诗人:诗句:2、《三打白骨精》记叙了孙悟空,体现了孙悟空。这个故事选自中国四大名著,作者是,四大名著中另外三部分别是、、。这三全书中也有带“三”字的故事,如、、。(5分)3、《如梦令》和《渔歌子》都是,我还知道的词牌有:、、。(2分)4、学习古诗词,要注意想像,如学到“兴尽晚回舟,。”我想到描写荷花的诗,如(诗人)的“,。”学到“,斜风细雨不须归。”我又想起的一句诗:“沾衣欲湿杏花雨,。(6分)5、写一句关于读书的名言(2分)八、语文与生活(2分)电信局推广宽带业务的宣传广
6、告上,醒目地写着“秀才不出门,尽知天下事”,意在达到这样的宣传目的。九、阅读短文,完成练习。(13+12分)(一)园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。1、这个是一则故事,发生在时期。故事的名字叫。与这个故事意思相近的成语故事是。(3分)2、给加点字选择正确的音(2分)委身曲附(qūqǔ)弹丸(dàntán)3、联系上下文,写出下列“其”字的意思。(5分)其上有蝉()不知螳螂在其后也()而不知黄雀在
7、其傍也()而不知弹丸在其下也()而不顾其后之有患也()4、用画出故事所含道理的句子,并用自己的话说说故事告诉我们一个道理是。(3分)(二)如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子果实累累,感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来,因为这个世界上的人已经很久没见过上帝了。想不到的是,一个在麦田里的农夫轻易地就认出来了。农夫趋前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀!你终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,期盼着你的降临,终于来了。”上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?”“我总是再祈求风调雨
8、顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。农夫跪下来,吻着上帝的脚全能的主呀可不可以在明年允诺我的请求只要一年
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