泰医毒理学教学大纲及复习题

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1、《毒理学教学》大纲第一章绪论教学目标：1、掌握毒理学概念和毒理学研究领域。2、熟悉毒理学展望、毒理学的科学性和艺术性。3、了解毒理学简史。第二章毒理学基本概念教学目标：1、掌握：（1）毒物、毒性的概念，造成选择性毒性的原因，毒作用的分类，损害作用及非损害作用；毒效应谱、靶器官、生物学标志物及其分类。（2）表示毒性的常用指标——LD50、阈剂量和未观察到有害作用水平、毒作用带。2、熟悉：（1）安全限量——ADI、MAC。（2）最小致死剂量、最大非致死剂量、绝对致死剂量。（3）阈值。3、了解：（1）剂量、量反应及质反应的概念。（2）剂量-量反应关系和剂量-质反应

2、关系的区别。（3）剂量-反应关系曲线的类型，剂量-反应关系曲线转换的意义。第三章外源化学物在体内的生物转运与生物转化教学目标：1、掌握：（1）机体对化学毒物的处置过程及研究ADME的意义。（2）毒物的吸收、分布、排泄机理及其影响因素和毒理学意义。（3）生物转化的意义、生物转化的类型及其参与的酶。2、熟悉：（1）毒物的代谢酶。（2）毒物代谢酶的抑制和激活。3、了解：（1）毒物跨膜的方式及其特点和影响因素。（2）特殊屏障。（3）毒物动力学。18第四章毒作用机制教学目标：1、掌握：（1）外源化学物的增毒与终毒物的形成。（2）亲电物的形成、自由基的形成。（3）终毒物

3、与靶分子的结合。2、熟悉：（1）细胞功能障碍与毒性。（2）解毒、解毒过程失效。3、了解：（1）损伤修复机制。（2）修复障碍及其引起的毒性作用。第五章毒作用影响因素教学目标：1、掌握：构效关系、物种差异、个体差异以及机体健康状况、年龄、性别、营养条件等因素对毒性作用的影响。2、熟悉：化学物的联合作用。3、了解：环境因素对毒性作用的影响。第六章外源化学物的一般毒性作用教学目标：1、掌握：（1）急性毒性的概念、急性毒性试验目的、急性毒性试验设计的要点及评价。（2）蓄积毒作用的概念。（3）亚慢性和慢性毒性的概念和试验设计要点。2、熟悉：（1）局部刺激试验的目的和分类

4、。（2）蓄积毒性作用的研究方法。3、了解：亚慢性和慢性毒性试验的目的、研究方法和结果评价。第七章外源化学物致突变作用教学目标：1、掌握：（1）基本概念。（2）突变的类型包括基因突变、染色体畸变及非整倍体和多倍体突变。18（3）化学致突变物引起突变的机制即引起突变的DNA变化、致突变的后果。（4）观察致突变作用的基本方法、致突变试验项目的选择、常用的致突变试验。2、熟悉：（1）常用的致突变试验的原理、方法、结果评价。（2）致突变试验中的一些问题。3、了解：（1）机体对致突变作用的影响。（2）引起突变的细胞分裂过程的改变。第八章外源化学物致癌作用教学目标：1、掌

5、握：观察化学毒物致癌作用的基本方法。2、熟悉：化学致癌的分子机制、化学致癌过程。3、了解：化学致癌物的分类。第九章发育毒性与致畸作用教学目标：1、掌握：（1）基本概念和发育毒性的终点、发育各阶段发育毒性作用的特点。（2）发育毒性（致畸作用）的机制。2、熟悉：（1）母体毒性与发育毒性。（2）发育毒性的剂量-反应模式和阈值的概念。3、了解：发育毒性和致畸作用试验与评价。第十章毒理基因组学与系统毒理学教学目标：1、熟悉：毒理基因组学研究的主要内容和实际应用。2、了解：毒理基因组学技术平台的涵义、发展历史。第十一章管理毒理学教学目标：1、掌握：外来化学物毒理学安全评

6、价和危险度评价程序、步骤及其应用。2、了解：外来化学物毒理学安全评价和危险度评价的国内外进展及存在问题、发展方向。18复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一个最佳答案。请将正确选项的字母填在题后的括号内。1、毒理学是研究外源化学物对机体的（）A、有益作用B、营养作用C、治疗作用D、有害作用E、以上都是2、LD0指的是（）A、慢性阈剂量B、观察到有害作用的最低剂量C、最大耐受量D、最大非致死作用剂量E、未观察到有害作用的剂量3、空气中的外来化合物主要通过呼吸道吸收,下面说法正确的是（）A、气态物质达到肺泡后，主要经易化扩散

7、进入血液。B、气态物质的吸收速率主要取决其在血液中的溶解度。C、血气分配系数高的物质易于被吸收入血。D、血气分配系数大的气态化学物经肺吸收速率取决于肺血流量。E、血气分配系数小的气态化学物经肺吸收速率取决于呼吸频率。4、毒物的吸收是指（）A、毒物进入胃肠道B、毒物随血液到达各组织器官C、毒物从染毒部位进入血循环D、毒物从血循环进入靶细胞E、静脉注射染毒5、外来化合物的排泄过程是指（）A、外来化合物的解毒过程B、外来化合物的重吸收过程C、外来化合物的再分布过程D、外来化合物的生物转化过程E、外来化合物及其代谢产物向机体外转运的过程6、毒物贮存库具有哪种意义（）

8、A、对急性中毒具有保护作用B、具有潜在的危害C、二者