云南省蒙自县文澜高级中学高一语文上学期期末试题.pdf

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1、【考试时间:2013年2月2日下午14:20—16:50,共150分钟】高一上学期期末考试语文试题注意事项:1、本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共150分。2、本试题的所有答案必须写在答题卡上,否则无效,只交答题卡。第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(每小题3分,共9分)中国动漫缺少什么?中国动画在历史上有过颇具特色的创作,比如《大闹天宫》、《小蝌蚪找妈妈》等水墨风格、剪纸风格的作品,在一代人的生命记忆中长久存在。但是,这些今天被定位为艺术片的片子,都没有被现代的商业运作包装过,完全没有后续的延伸开发,看完之后觉得很好,但也就到此为止了。我们的动漫,在形成产业链和

2、市场方面缺少很好的机制。史努比、米老鼠、KITTY猫、皮卡丘、机器猫,仅这5个可爱的“舶来”卡通,每年就从中国市场赚走6亿元,尚未成熟的产业链,导致中国动漫市场80%以上的盈利流向了日美等国。动漫要发展,它的原创能力和产业深度开发之间,要形成互相推动、互为因果的良性循环。这方面,迪斯尼的成功商业模式值得我们研究。在这个动画王国的产业链里,有动画片的创作,还有版权代理、图书音像、玩具、服装乃至休闲旅游等延伸产业。迪斯尼的动画明星们,吸引了众多旅游者走进迪斯尼乐园;而一个迪斯尼乐园,又造就了众多需要看迪斯尼动画片的观众,反过来刺激了迪斯尼动画片的创作。业内人士注意到,许多国外动画片以相

3、当低的价格向电视台出售播出版权,有些甚至是免费提供。他们算的正是后续衍生产品开发的“大账”,看重的是动画片观众的购买力。国产原创动画,只有不停留在播放这一环节,着力形成产业链,才可能做大做强。据介绍,我国第一批动漫专业的本科生今年7月才能毕业,现在大部分从事动漫事业的人都是从其他领域转过来的,从动漫“发烧友”成长起来的,中国动漫产业缺人才,尤其是创造型人才。像这样的整体状况,这样的素质,要发展中国的动漫很困难。如果没有创造型的人才,这个产业只能是粗放型的产业。有专家形象地说,动漫艺术是一条河,人文与技术是这条河的两道护堤。我们要在人文关怀中关注技术的发展,在技术发展中深化人文关怀。

4、动漫的背后有着很厚重的人文内涵,只有处理好人文与技术,传统与现代的关系,动漫这条河才会充满活力。动漫是基于技术文明的产物,现代科技催生了动漫之“动”,而这种新兴的技术文化仍然要承载人文关怀。表面看,动漫空间只是一个文化的产业空间,但是,现代的人性在这里得到孕育,并悄然成形。动漫空间里,有人文与技术的生态关系的综合呈现。技术只是一种工具,虽然计算机、摄影摄像等技术可以超越国度,但是,哪怕我们拿着同样的相机,但由于是不同文化背景的人,拍出来的东西也可能不一样。同样的花木兰,美国人作了美国式的翻版和改造,如果是中国人处理,相信从造型、音乐,到对人性的理解等都会不一样。这背后,就是人文精神

5、在闪耀。1、下列关于“动漫”的表述,符合文意且表述全面的一项是()A.动漫是现代高科技的产物,现在的动漫作品中科技含量较高。B.我国拍摄的《大闹天宫》等作品到今天影响仍然很大。C.当代动漫中的人性观念是从其他类型艺术作品中借鉴过来的。D.动漫是一种新兴的技术文化,仍然需要包含人文关怀。2、下列说法符合原文意思的一项是()A.国外厂家因看重动画片观众的购买力才免费提供出版权。B.《小蝌蚪找妈妈》等艺术片后续的延伸开发今天正在进行。C.动漫要发展,需要它的原创能力推动产业深度开发,只有原创能力提高才能促成产业开发。D.国内原创动漫发展只要着力形成产业链、注重动漫人才培养,就能做大做强。

6、3、根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是()A.动漫发展主要依靠现代技术的发展,技术水平越高发展越快,美国、日本为我们做出了很好的范例。B.史努比、米老鼠等形象的创造来源于成熟的产业链,通过创作者的精巧构思,我们可以感受到浓浓的美国文化。C.我国第一批动漫专业本科生即将毕业,有了这些创造型人才,我国的动漫产业将不仅仅是粗放型产业。D.《花木兰》如果是中国人拍摄,从造型、音乐到对人性的理解都会不一样,这说明,中国人文精神更适合拍摄本土素材的作品。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题。陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书。里中社

7、,平为宰分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣。”陈涉起而王陈,立魏咎为魏王,陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听,人或谗之,陈平亡去。平遂至修武降汉。其后,楚急攻,围汉王于荥阳城。久之,汉王患之,谓陈平曰:“天下纷纷,何时定乎?”陈平曰:“项王为人,恭敬爱人,士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑,重之,士亦以此不附。顾楚有可乱者,彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属,不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金,行反间,间其君臣以疑其心

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