江苏省徐州市2015年中考数学试题.doc

江苏省徐州市2015年中考数学试题.doc

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1、2015徐州市中考数学试题及参考答案一.选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分).-2的倒数是()A.2B.-2C.D.-.下列四个几何体中,主视图为圆的是()A.B.C.D..下列运算正确的是()A.3a²-2a²=1B.(a²)³=a5C.a²·a4=a6D.(3a)²=6a².使有意义的x的取值范围是()A.x≠1B.x≥1C.x>1D.x≥0.一只不透明的袋子中装有4个黑球、2个白球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出3个球,下列事件为必然事件的是()A.至少有1个球是黑球B.至少有1个球是白球C.至少有2个球是黑球D.至少有2个球是白球.下列图形中,是轴对称图形但不是中心

2、对称图形的是()A.直角三角形B.正三角形C.平行四边形D.正六边形.如图,菱形中,对角线AC、BD交于点O,E为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OE的长等于()A.3.5B.4C.7D.14.若函数y=kx-b的图像如图所示,则关于x的不等式k(x-3)-b>0的解集为()[来源:Z_xx_k.Com]A.x<2B.x>2C.x<5D.x>5二.填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分).4的算术平方根.杨絮纤维的直径约为0.0000105m,该直径用科学记数法表示为.小丽近6个月的手机话费(单位:元)分别为:18,24,37,28,24,26,这组数据的中位数是元。.若

3、正多边形的一个内角等于140°,则该正多边形的边数是.已知关于x的方程x²-2x-k=0有两个相等的实数根,则k的值为..如图,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD与⊙O相切于点D,若∠C=20°,则∠CDA=°..如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,连接AC,若∠CAB=22.5°,CD=8cm,则⊙O的半径为cm..如图,在△ABC中,∠C=31°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,如果DE垂直平分BC,那么∠A=°..如图,正方形ABCD的边长为1,以对角线AC为边作第二个正方形,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去,第n个正方形的边长为..用一个

4、圆心角为90°,半径为4的扇形围成一个圆锥的侧面,该圆锥底面圆的半径.一.解答题(本大题共10小题,共86分).(本题10分)计算:(1)︱-4︱-20150+-;(2)(1+.(本题10分)(1)解方程:x²-2x-3=0;(2)解不等式组:.(本题7分)小明参加某网店的“翻牌抽奖”活动,如图,4张牌分别对应价值5,10,15,20(单位:元)的4件奖品。(1)如果随机翻1张牌,那么抽中20元奖品的概率为(2)如果随机翻2张牌,且第一次翻过的牌不再参加下次翻牌,则所获奖品总值不低于30元的概率为多少?.(本题7分)某校分别于2012年、2014年随机调查相同数量的学生,对数学课开展小组

5、合作学习的情况进行调查(开展情况分为较少、有时、常常、总是四种),绘制成部分统计图如下,请根据图中信息,解答下列问题:(1)a=%,b=%,“总是”对应阴影的圆心角为°;(2)请你补全条形统计图;(3)若该校2014年共有1200名学生,请你统计其中认为数学课“总是”开展小组合作学习的学生有多少名?(4)相比2012年,2014年数学课开展小组合作学习的情况有何变化?.(本题8分)如图,点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线AD的两侧,且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.(1)求证:四边形DFCE是平行四边形;(2)若AD=10,DC=3,∠ABD=60°,则AB=时,四边

6、形BFCE是菱形..(本题8分)某超市为促销,决定对A,B两种商品进行打折出售.打折前,买6件A商品和3件B商品需要54元,买3件A商品和4件B商品需要32元;打折后,买50件A商品和40件B商品仅需364元,打折前需要多少钱?.(本题8分)如图,平面直角坐标系中,将含30°的三角尺的直角顶点C落在第二象限。其斜边两端点A、B分别落在x轴、y轴上,且AB=12cm(1)若OB=6cm.①求点C的坐标;②若点A向右滑动的距离与点B向上滑动的距离相等,求滑动的距离;(2)点C与点O的距离的最大值=cm..(本题8分)如图,在矩形OABC中,OA=3,OC=5,分别以OA、OC所在直线为x轴、

7、y轴,建立平面直角坐标系,D是边CB上的一个动点(不与C、B重合),反比例函数y=(k>0)的图像经过点D且与边BA交于点E,连接DE.(1)连接OE,若△EOA的面积为2,则k=;(2)连接CA、DE与CA是否平行?请说明理由;(3)是否存在点D,使得点B关于DE的对称点在OC上?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由。[来源:学科网ZXXK].(本题8分)为加强公民的节水意识,合理利用水资源。某市对居民用水实行阶梯水价,居

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