最新小学教导处工作计划.docx

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1、最新小学教导处工作计划　　一、指导思想：　　本学期，教导处在校长的领导下，以创建书香校园为目标，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。　　二、工作目标：　　1.细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。　　2.加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。　　3、提高教学质量，促进学生全面发展。　　三、工作措施　　(一)关注教学流程，规范教学行为，提

2、高管理能力。　　1、教学常规管理。　　全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。　　2、强课堂规范管理。　　3、继续做好教学“六认真”的监控工作。教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。　　4、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生

3、过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。　　(二)讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量;　　1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。　　本学期，将进行不同形式的学生能力调研，比如计算能力、阅读能力调研，钢笔字书画比赛活动等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。　　2、推进“读写算”能力的强化

4、训练。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的基本能力，扎实学生基础知识，养成学生基本习惯。　　3、开展好“古诗文诵读”活动，充实学生阅读书库。把“人人读经典”打造成我校学生的标志，真正培养秀外慧中的少年儿童。　　(三)强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。　　1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。　　2、抓好教师的业务学习。本学期学校将继续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。为更好地指导教师的广

5、泛阅读和专业阅读，学校教导处借助网络推荐优秀文章，供教师阅读选择。每次的业务学习活动要有主持人，有交流，有活动记录。本学期要做到：自学与集体学习相结合;学习与交流心得相结合;自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。　　四、工作安排：　　九月份：　　1、拟订工作计划，并组织教师学习。　　2、做好开学初的各项准备工作。　　3、制订好教研工作计划。　　4、开学常规工作认真检查。　　十月份：　　1、整理本学期基本资料。　　2、制定好本学期的、进度、备课安排。　　3、作业检查。　　十一月份：　

6、　1、语数英教师分别推出一节课，分年级段评课。　　2、期中检测并进行质量分析。　　3、举行学科竞赛活动。　　十二月份：　　1、组织开展校园艺术节活动。　　2、学习质量专项调研　　一月份：　　1、检查各种记录。(兴趣小组活动记录、教研记录等)　　2、各学科教师制定学科复习计划。　　3、综合学科抽测。　　4、组织期末考试。　　5、教学。　　一、指导思想　　本学期我校以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范

7、的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为我校整体工作的不断进步提供最有力的保障。　　二、工作目标　　1、完善和落实各项规章制度，为教学工作的开展提供有力保障，使考核考查做到有章可依、有制可查。具体包括：《XX小学教学常规考核办法》、《XX小学“乡村少年宫”活动考核评价标准》、《XX小学班主任(副班主任)绩效考核实施办法》等。　　2、继续抓教学常规管理。全面落实课程计划，开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检

8、查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查一次总结一次并在学校qq群进行公示，　　并将检查结果纳入教师工作考评之中。　　3、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强