苏州学校牛津译林版三年级英语上册第六单元知识梳理和练习含答案.pdf

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1、Unit6Colours同学们，我们生活在五彩缤纷的世界，你现在会说多少颜色了呢？通过本单元的学习，希望你可以1.能够熟练掌握Rr,Ss,Tt的大小写及其先后顺序；要求2.能用Whatcolour...?询问物体的颜色并作出回答；3.能用日常交际用语谈论颜色，用词恰当，语调自然；4.能唱歌曲Coloursong。四会字母RrSsTtorange橘子,橙色的；green绿色的；yellow黄色的；blue蓝色的；brown棕色的；white三会单词白色的；black黑色的；colour颜色；now现在；an一个；egg鸡蛋；or或

2、者，还是。1.Lookatmyskirt.It’sorange.看我的短裙，是橙色的。2.---Whatcolourismyskirtnow?现在我的短裙是什么颜色的？句型---It’sgreen.是绿色的3.---Wouldyoulikeanegg?你想要一个鸡蛋吗?---Yes,please.好的，请。重点词汇1.colour颜色2.orange橘子（名词）；橙色的（形容词）例句:It’sanorangeorange.这是一个橙色的橘子。3.green绿色的4.yellow黄色的5.blue蓝色的6.brown棕色的7.wh

3、ite白色的8.black黑色的9.now现在；目前例句：Myfatherisateachernow.我爸爸现在是一名老师。1/410.an一个解析：(1)a用于以辅音音素或半元音音素/j/、/w/开头的单词，如apear一个梨，awindow一扇窗；(2)an用于以元音音素开头的单词，如anhour一个小时。11.egg鸡蛋复数：eggs例句：Thisisanegg.这是一个鸡蛋。12.or或者，还是。例句：Isheyourbrotherorfriend?他是你的哥哥还是朋友？重点句型1.Lookatmyskirt.It’so

4、range.看我的短裙，是橙色的。解析：look是“看，瞧”的意思，可以单独使用，用来引起别人的注意。lookat后面需接人或物，表示“朝...看”。例句：Look！Thatboyisrunning.看！那个男孩正在跑。Lookatmynewhat.看我的新帽子。2.Whatcolourismyskirtnow?现在我的短裙是什么颜色的？It’sgreen.是绿色的。解析：“Whatcolouris...”句型常用来询问某个物品的颜色，其答句用“It’s...”句型，并且须用表示颜色的单词。在两种颜色中用and连接，表示这两种颜

5、色相间。例句：Whatcolourisyourdog?你的狗是什么颜色的？It’sblackandwhite.它是黑白相间的。3.Wouldyoulikeanegg?你想要一个鸡蛋吗?Yes,please.好的，请。2/4解析：Wouldlike意思是“想要”。当你问别人是否要某样东西时，可用Wouldyoulike...句型来征求意见。当对方要时，可用Yes,please.是的，请给我。回答不用时，则可以委婉拒绝，说No,thankyou.不用，谢谢。小练兵一、找出不同类的单词，把序号写在提前的括号内。()1.A.brownB

6、.purpleC.panda()2.A.grandpaB.sisterC.friend()3.A.heB.sheC.mother()4.A.redB.colourC.yellow()5.A.heB.isC.are二．单项选择题（）1.Thisis_______orangebag.A.aB.anC./（）2._______thatredflower.A.WatchB.LookC.Lookat（）3.---Wouldyoulikesomecoffee?---________A.No,thankyou.B.Youareright.C.

7、Nevermind.（）4.---Whois________yellowtoday?---Lilyis.A.wearingB.wearsC.wear（）5.______Alice.She’s____friend.A.She;yourB.He’s;myC.She’s;my3/4三．选择相应的答句，把序号填入题前的括号内。()1.Whatcolourismydress?A.Nicetomeetyou,too.()2.Lookatmyjacket.B.No,thankyou.()3.Thisismyfriend,Tim.C.It’sr

8、ed.()4.Nicetomeetyou.D.Hello,Tim.()5.Wouldyoulikeapie?E.It’snice.四．根据上下文内容填空，每空一词。A:Good_________,LiuTao.B:Goodmorning,Helen.A:____