旅游景观欣赏的方法全面版课件.ppt

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1、第二节　旅游景观欣赏的方法旅游景观是美的，但是有些旅游景观只有在特定的位置和时间才能观看到真正的美景。如长江三峡的神女峰只有在某一特定位置才能看出美女造型来，吉林市的雾凇只要到了隆冬季节才可见其壮观。新课学前预览激趣诱思根据上面材料回答，在欣赏旅游景观时，需要注意哪些问题？课标展示举例说明旅游景观的观赏方法。目标定位1.了解自然景观因观赏距离、角度、俯仰等变化造成的美感差异。2.了解自然美随时间、天气、季节的变化而不同，掌握一些自然景观的最佳观赏时机。3.掌握人文景观构景的基本方法，了解园林的常用构景方法。4.理解自然与人文的和谐统一。5.了解以情观景的基本要求。c基础自

2、主学习远观近观仰视低临水面俯览特定位置3．动态：对山水有机组合的景观，________________观赏两岸风景。乘船(筏)沿水路二、把握观赏时机1．一般来讲，我国北方地区的山水风景宜在______季节观赏。2．日出日落，朝晖夕照，一方面使自然景观具有______美，另一方面霞光丰富了景观的______美。3．许多景象只在特定的时间出现，因此要求旅游者确切地把握____________。夏秋朦胧色彩观赏时机思考1．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”你是如何理解的？要注意从哪些方面把握最佳观赏时机？提示：对同一景观观赏的位置不同则观感不同；一年中的季节变化，一日之内的时

3、间、天气变化，以及特定时间出现的景象。三、抓住景观特色1．在景观观赏前，应通过查看有关资料，对景观加以全面了解，并抓住____________。2．建筑、园林以及一些风景区的结构布局都有一定的节奏韵律，一般分为______、_______、______、_______等景区。因此在整个观赏过程中也应保持一定的_______。景观特色序幕发展高潮结束节奏四、领悟自然与人文的和谐1．我国风景美学理论的形成和发展，人文景观建设的理论和实践，都生动地体现了_____________和谐统一的自然观。“虽由人作，宛自天开”体现了____________和谐的思想。2．人文景观布局、

4、设计的思想是______、_____，使人文景观起到与自然协调，并突出自然美的作用；不同地理环境下的人们，因地制宜发展生产，并形成一定的______传统和_____习惯。自然与人文自然与人文因势得体文化风俗五、以情观景1．以情观景，首先要通过视觉、听觉、味觉等__________。2．自然景观的形象美需要通过_____才能感知。3．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”说明观赏景观时要_____________________。综合感受想象移情于景，情景交融思考2．为什么观赏同一景物会有不同的感受？提示：以情观景的主观性很强，取决于人的心理活动，因此不同文化背景的观赏者面对相

5、同的观赏对象也会有不同的观赏结果，即使同一个观赏者在不同的心情时观赏结果也有差别。图表导读1．读教材图3.10“青海湖鸟岛”和下图，完成下列问题。(1)青海湖的形成原因是什么？其中的鸟岛按旅游资源分类属于哪种类型？每年什么时间来此观赏最佳？(2)上图中城市N以西的铁路线是什么？该铁路线的修建需要克服的主要自然障碍有哪些？(3)青海省气象科学研究所监测表明，青海湖面积自2004年降至40多年来最低点后，已连续几年增长。青海湖面积以2005年为转折点，进入了增长期。试分析主要原因。提示：(1)断层陷落而成(内力作用)。鸟岛属于自然景观旅游资源中的生物景观。每年5月份是到这里观

6、鸟的最佳时机。(2)青藏铁路。高寒缺氧、多年冻土和脆弱的高原生态环境。(3)近年来青藏高原气候正表现出从暖干向暖湿转变的趋势。暖湿带来的充足降水，加之气温升高导致祁连山冰川融水增多，这些都为汇入青海湖的河流提供了大量径流。同时，近年来青海湖周围地区加大了环境保护力度，进行了农业结构调整，减少了对入湖河水的截流。2．读教材图3.17“北方的园林建筑”和图3.18“江南的园林建筑”，完成下列问题。(1)两种园林中的建筑景观各有什么突出特点？(2)上述景观特点与当地自然环境中的地形、气候条件有何联系？提示：(1)北方的皇家园林规模宏大，建筑色彩浓重，以红黄为主色调；江南私家园林

7、规模较小，布局精巧，建筑色彩素淡，以黑白为主色调。(2)北方地形宽阔整齐，气候干燥，多蓝天白云；江南多低山丘陵，水乡风光，气候湿润。核心要点突破选择观赏位置1．常见景观欣赏位置把握景观类型景观举例观赏位置选择高大山峰庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵源群峰(湘西北)远眺、俯瞰地貌的酷似造型云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安徽黄山的石猴观海、青岛的石老人特定的观赏位置景观类型景观举例观赏位置选择山中的峡谷、溶洞、一线天长江三峡(渝、鄂)、科罗拉多大峡谷(美国)置身其中近观桂林的芦笛岩溶洞一线天瀑布尼亚加拉瀑布(加、