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时间：2020-08-04
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1、第五章分式与分式方程单元复习北师大版八年级下册本章知识网络分式1、分式概念2、分式的基本性质3、分式的运算4、分式方程⑴分式有意义的条件⑵分式的值的情况讨论分式的约分分式的通分分式的乘除法运算分式的加减法运算分式方程的解法步骤分式方程的应用复习一、分式的概念：1.若分式若有意义，则x应满足（ ）B若值为0，则x应满足（ ）A、x≠-1B、x≠-1且x≠2C、x≠2D、x≠-1或x≠2A、x=2B、x=-2C、D、x=-1或x=2BA．扩大2倍B不变C缩小2倍D．缩小2倍A．扩大3倍B．扩大9倍C．扩大4倍D．不变B
2、A3、填空：1.若把分式的x和y都扩大两倍,则分式的值()二、分式的基本性质例1：化简求值巩固提升解分式方程步骤：分式方程⑵找出各分母的最简公分母;⑴把各分母分解因式;1、去分母，化为整式方程：2、解整式方程。3、检验：把整式方程的根代入最简公分母，看结果是否是零，使最简公分母为零的根，是原方程的增根，必须舍去。4、写出结论例2.如果整数Ａ、Ｂ满足等式求Ａ与Ｂ的值.解下列方程：解下列方程：解下列方程：例3、如果下列关于x的方程有增根，求a的值。列方程解应用题：娄底到长沙的距离约为180km,小刘开着小轿车,小张开着大货
3、车,都从娄底去长沙,小刘比小张晚出发1小时,最后两车同时到达长沙,已知小轿车的速度是大货车速度的1.5倍.求小轿车和大货车的速度各是多少？复习题1、化简下列分式2、计算3、计算4、解方程布置作业1.从教材习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况
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