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时间:2020-08-06
《2018年浙江省高考模拟试卷语文卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018年高考模拟试卷语文卷注意事项:1.本试卷共8页,满分为150分,考试用时为150分钟。2.考生答题前,须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3.选择题的答案必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用黑笔擦擦净。4.作答非选择题,必须用0.5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。一、语言文字运用(共20分)【原创】1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.“人机对战”为噱(xuè)头的综艺节目,通过混淆人
2、工智能的概念,人为渲染( xuàn)了一种人机之间紧张的对立气氛,既无必要,也缺乏科学性。B.众的难题解决好,把人民群众的眼前利益和长远利益统筹(cóu)好,既积极进取、昂扬奋进,又避免寅吃卯(mǎo)粮、急功进利,才能获得群众认可,才算实打实的政绩。C.常感叹主旋律文化传播不易,难就难在容易落入窠(kē)臼、生硬说教,给人刻板映象。有人评价《红海行动》是自然流露的主旋律情怀,可谓一语中的。D.房产调控依然任重而道远,万不可麻痹(bì)大意,如果这个时候调控的“手”软了,则有可能“松一篙(gāo),退千尺。”阅读下面的
3、文字,完后2-3题。[甲]有人说,网络小说怪力乱神、子虚乌有,怎么能够担当这样的重任。在我看来,网络小说在发展初期,有过放任自流的阶段,确实存在泥沙俱下的问题,有的还很严重。但“风物长宜放眼量”,今天正是包括网络小说在内的网络文艺从亚文化向主流文化变化的关键阶段。[乙]对此,我们既要有信心、有心胸,也要对问题和难度有足够的清醒意识。目前,[丙]“网络文学”在数量上已经“+”得够多了,“IP”主要是指网络小说的授权改编和衍生。这主要是因为,中国网络文学体量实在是太庞大了,中国年轻人的想象力和创造力大量投入网络文学中,其规
4、模在全世界首屈一指。【原创】2.文段中加点的词,运用不正确的一项是(3分)A.担当B.变化C.对此D.首屈一指【原创】3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)A.甲B.乙C.丙【改编】4、下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.闲鱼不是一个电商平台,而是一个基于新生活方式的社区。人们在这个社区里,不仅可以分享二手的物品,自己的私人时间,还可以是空间,如房屋和场地的出租B.教育培训机构往往以高强度培训、大量做题、提前教育、全民奥数等,培训学生的应试能力和考试技巧,从而提高考试成绩,以此获得家长的认可。C.全
5、球首例批准上市的北美转基因三文鱼体内植入的鲑鱼家族中体型最大的——太平洋奇努克三文鱼的生长激素基因,这样能使其快速生长。D.慕课(MOOC),是由美国的几所名校的大学教授创办的大型开放式网络课程,随着越来越多的中国用户参与在线学习,国内各类慕课平台也随之产生。(出题意图:语音、字形、词语、标点题中的错误全都来自学生日常练习易错点,并考查学生在文段中的实际应用能力;语病题旨在提醒学生规范现代汉语。)【原创】5.“CCTV慈善之夜”活动拟设计一款海报,海报主体部分是该活动的奖杯图案(见下图)。请写出奖杯的构图要素,并阐述奖
6、杯的理念。要求:(1)表现奖杯特征;(3)不超过80字。(3分)【原创】6.某市第一中学百年校庆之际,在校师生共同制作了一部记录短片,以求回顾学校历史,彰显学校文化底蕴与办学理念。短片制成之后,上传至校友网内,供校友观看。某位考入北大的校友观看后留言:本短片内容空洞,形式陈旧,无法突出学校悠久历史与育人理念,无法起到宣传学校的效果,与日本早稻田大学125年校庆短片相去甚远,纯属应付之作。如果你作为该校的校友,你将如何回复该校友的留言?要求:观点鲜明,语言简洁,至少运用一种修辞,不少于100字。(6分)(出题意图:考点涉
7、及“语句的扩展”,但一般形式的扩展考查方向过于单一,现综合考查修辞、情境类写作,希望学生展现语文的基本素养。)二、现代文阅读(共30分)(一)、阅读下面的文字,完成7—9题。(10分)在艺术生产领域,只有中国油画这种艺术形式最典型地包容着它的国际性形式和它需要表达的民族记忆的冲突,作为一种来自西方的艺术形式,油画从材质、观念、方法上都积淀着西方的历史记忆和历史经验,当它被用来塑造中国的形象和承载中国的记忆时,它会以何种方式“出场”呢?从中国油画发展史来看,在革命意识形态占据支配地位之前,以徐悲鸿为代表的中国油画艺术正经
8、历着和西方大致相同的发展进程:从古典写实的再现的艺术逐步过渡到抽象的意象的表现的艺术。但这些不同的艺术表现方法都力图和中国传统的艺术精神与艺术形式衔接起来,都力图表达中国的民族记忆。革命胜利以后,从西方传承过来的艺术进程被中断,取而代之的是苏俄的教育理念和教育体系格局下所形成的艺术,俄罗斯批判现实主义的绘画传统和苏联的革命现实主义
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