《我喜欢的动漫形象》教学设计教学文稿.ppt

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1、下河实验学校李维卡通我喜欢的形象授课教师:李维课件制作:李维2016年04月卡通艺术表现形式的种类卡通图书----卡通连环画卡通连续剧卡通影片卡通画的制作形式剪纸水墨折纸木偶手绘手绘剪纸折纸木偶水墨说一说，演一演你能否模仿表演一下你最喜欢的卡通形象？提示：不要说出它的名字，可以模仿动作或是一些语句。其他同学猜出这个卡通形象的名字。说明喜欢的原因，为什么？卡通画形象的特点：１、聪明勇敢２、生动幽默３、语言简洁４、色彩鲜艳看一看想一想卡通形象与它们的原形有什么不同？运用了哪些设计手法？引导分析开放探究生活中的真实物象与卡通形象的比较将现实生活中的对象，构建一

2、个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。拟人化生活中的真实物象与卡通形象的比较巧妙的能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。变形把对象的特点作刻意的，更能突显个性。生活中的真实物象与卡通形象的比较夸张拟人巩固知识拓展探究变形夸张卡通的设计手法拟人变形夸张勾出娃娃的双手和身子继续勾出嘴巴和眼睛手里的糖果直接用蓝色勾用铅笔勾出整体的轮廓线勾出娃娃的头和头发开始给娃娃上颜色先从大面积的地方开始最终完成的作品卡通娃娃的绘制步骤：总结卡通形象设计步骤：（1）构思：想好自己要画的对象（2）构图：把对象安排在合理的位置（3）用基本形概括形体（4）画出具体的形象（

3、注意：夸张，变形，线条流畅）拓展：1、选择生活中你喜欢的造型设计一个简单的卡通形象，充分运用卡通的拟人、夸张、变形特点。（包括动植物、人物、日常生活用品)2、丰富画面。小小设计师各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平的作品，上台展示，促进相互间的交流。展示作品　汇报交流大家唱起来同学们,再见!