C语言--实验四-选择结构程序设计.doc

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1、实验四选择结构程序设计【目的与要求】     1．了解C语句表示逻辑量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）；      2．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；      3．熟练掌握if语句和switch语句。【上机内容】【一般示例】【例1】已知三个数a，b，c，找出最大值放于max中。分析：由已知可得在变量定义时定义四个变量a，b，c和max，a，b，c是任意输入的三个数，max是用来存放结果最大值的。第一次比较a和b，把大数存入max中，因a，b都可能是大值，所以用if语句中if——else形式。第二次比较max和c，把最大数存入m

2、ax中，用if语句的第一种形式if形式。Max即为a，b，c中的最大值。＃include"stdio.h"main(){    inta,b,c,max;         /*定义四个整型变量*/scanf(“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c);if(a>=b)max=a;             /*a>=b*/else max=b;             /*amax) max=c;             /*c是最大值*/printf("max=%d",max);} 若输入下列数据，分析程序的执行

3、顺序并写出运行结果（1）a=1，b=2，c=3  （2）a=2，b=1，c=3 （3）a=3，b=2，c=1 （4）a=3，b=1，c=2  （5）a=3，b=3，c=2 （6）a=2，b=1，c=2 【例2】输入某学生的成绩，经处理后给出学生的等级，等级分类如下：      90分以上（包括90）：A      80至90分（包括80）：B      70至80分（包括70）：C      60至70分（包括60）：D      60分以下：          E方法一：(用if嵌套`)分析：由题意知如果某学生成绩在90分以上，等级为A；

4、否则，如果成绩大于80分，等级为B；否则，如果成绩大于70分，等级为C；否则，如果成绩大于60分为D；否则，如果成绩小于60分，等级为E；但当我们输入成绩时也可能输错，出现小于0或大于100，这时也要做处理，输出出错信息。因此，再用if嵌套前，应先判断输入的成绩是否在0~100之间。#include"stdio.h"main(){ int score; char grade; printf("pleaseinputastudentscore:"); scanf("%f",&score); if(score>100

5、

6、score<0) p

7、rintf("inputerror!"); else {if(score>=90)   grade='A';  else   {if(score>=80)     grade='B';    else     {if(score>=70)          grade='C';      else        {if(score>=60)          grade='D';         elsegrade='E';        }     }   } printf("thestudentgrade:%c",grade);

8、 }}      输入测试数据，调试程序。测试数据要覆盖所有路径，注意临界值，例如此题中得100分，60分，0分以及小于0和大于100的数据。 方法二：用switch语句分析：switch语句是用于处理多分支的语句。注意，case后的表达式必须是一个常量表达式，所以在以用switch语句之前，必须把0~100之间的成绩分别化成相关的常量。所有A（除100以外），B，C，D类的成绩的共同特点是十位数相同，此外都是E类。则由此可得把score除十取整，化为相应的常数。#include"stdio.h"main(){intg,s;charch;p

9、rintf("inputastudentgrade:");scanf("%d",&g);s=g/10;if(s<0

10、

11、s>10) printf("inputerror!");else   {switch(s)   {case10:    case9: ch='A'; break;    case8: ch='B'; break;    case7: ch='C'; break;    case6: ch='D'; break;    default:ch='E';    }   printf("thestudentscort:%

12、c",ch); }}                       输入测试数据，同方法一一样调试程序并写出结果。【例3】有一函数：y=xx<12x-11=