网络课程建设方案(讨论稿).doc

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1、网络课程建设方案为进一步提高我校课程建设水平，加强网络教学资源建设，充分发挥多媒体网络技术在教学中的作用，根据“十二五”事业发展规划所确立的课程建设目标，结合目前网络课程建设的现状，特制定我校优秀网络示范课程建设方案。一、指导思想以应用型人才培养特色名校建设为契机，推进优质网络课程建设进程，促进现代网络技术在课程教学、课程评价、课堂教学质量考核等领域应用，提升课程建设与教法改革整体水平，进一步提高课程教学质量。二、建设原则优秀网络示范课程是在我校现有优秀网络课程基础上进行强化建设的基于网络技术，可实现在线教学、

2、在线学习。优秀网络示范课程建设遵循以下原则：1.示范性原则。优秀网络示范课程是我校现有的96门优秀网络课程的升级改造，课程建设应当突破现有网络课程建设模式，通过网络示范课程建设，为今后我校网络课程建设设立建设模板。2.创新性原则。优秀网络示范课程在视频课程录制、知识点内容提取、知识点网上考核、课堂教学质量的随堂实时评估、学生自主学习的技术保障与实现方法等方面实现创新。3.适用性原则。优秀网络示范课程建设目的在充分利用网络技术提高课堂教学质量，实现课堂教学的行程性评价，因此示范课程建设的内容、形式、方法必须以提高

3、课堂教学效率、切实能够改善教学效果为目的。网络课程的教学、学习能够适应教师、学生的教学和学习习惯，符合知识传授与学习一般规律。三、建设目标优秀网络示范课程建设是我校网络课程建设的一部分，课程建设的目的就是通过对现有的优秀网络课程进行再加工、活化原有网络课程建设成果，充分发挥网络技术在课堂教学中的技术优势，在课堂教学的形成性评价方面形成有特色的亮点。四、建设内容1.优秀网络示范课程平台建设。在课程展示与组织管理上示范性网络课程平台要能够满足课程知识点结构的组织与展示；与知识点对应的微课程播放与管理；课前、课中、课

4、后的预习、学习及复习的形成性评价；随堂测试的实时评价；终结考试的在线机考与成绩分析。2.优秀网络课程教学团队建设。建立适应现代网络技术发展的，能够熟练应用各种媒体技术进行课程建设、课件制作、教学展示的师资团队。3.优秀网络示范课程教学内容建设。课程内容建设包含：课程知识点分解与梳理；与知识点对应的微课程视频制作；知识点对应的试题库建设。4.示范性网络课程教学模式探索。