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时间：2020-07-19
《四年级数学上册6除法6.6路程教学反思素材北师大版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、路程、时间与速度教学反思1.本节课是用情境导入的方式调动学生的积极性，通过先比较时间相同和路程相同的两个例子，建立起学生良好的比较观念:必须有一个量是相同的才能比较，为下面的环节作了铺垫。然后出示时间和路程都不同的，应该怎样比这个问题，引出了速度的概念，在介绍速度时，我没有直接给出，而是让学生通过练习中的冲突，自己理解速度的单位为什么会由时间和长度单位组合而成的。2.通过介绍生活中的速度，使得学生进一步感受了速度的快慢。以下是不尽如人意的地方:学生自主探究的内容不多，放得不够。感觉学生始终是在教师的指引下进行学习的，一环紧扣一环，没能放手让学生自己去研究和学习。1
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