2015年班级管理量化考核方案.doc

《2015年班级管理量化考核方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、内黄县第二实验小学2015年度争创“五星班级”活动实施方案一、指导思想为使班级管理的考核更加科学，充分调动师生参与班级管理的积极性，充分发掘学生对班务自治的潜能，提升学校管理的效率。在原班级量化考核方案的基础上，经校委会研究重新制订了2015年度争创“五星班级”活动实施方案。二、考核项目“五星争创”共5项内容，分别是：1、礼仪星（升国旗、校服及红领巾穿戴、校内行为习惯、随手丢弃及主动捡起等）。2、卫生星。3、文艺星（课前一支歌、地书、班门口文化阵地等）。4、两操星。5、路队星。三、组织机构和运行机制该活动由校长全面指导，副职具体负责，教导处牵头，建立相应组织机构，由领导小组和带班

2、领导、值日师生共同参与考评，全体教职工民主监督的运行机制。1、领导小组：组长：岳希武副组长：董付娥、卞慧玲、李新、司利彩、杨国波成员：张海菊、平智勇、张小东、年级主任（位平、张晓静、张艳英、高瑞敏、李立英、赵小敏）2、组织分工：按照带班领导负责当天事务工作的原则，带班领导负责实施当天的评价、汇总、公布等具体工作。周一到周五带班领导分别是：司利彩、杨国波、李新、董付娥、卞慧玲。督评项目分包到副校级领导负责指导与运作，评价项目与分包领导分别是：卫生（卞慧玲、张海菊）；两操（董付娥、张小东）；路队（杨国波、平智勇）；礼仪（李新、平智勇）；文艺（司利彩、李艳荣）。年级主任负责对本年级各班

3、的贯彻与实施。四、考核办法1、采取“每日考核并公示、每周小结并授星、每月汇总并奖评、每期核算纳入绩效考核的”操作方法。考核工作要求做到公平、公正、公开（当考核成绩公示后如发生异议，应在公示当天向考核小组的值班负责人反映，以便进行复核，过期不在更正）。2、结合学生年龄特点采取以年级为单位横向比较，五个项目每周分别进行小结排名，每项依据排序取前3名分别颁发1颗星。3、检查办法及要求：“五星争创”的5项内容分别打分单独计算，每项20分共100分，具体检查办法见打分表。五、考核结果的运用1、班级管理“五星争创”考核成绩作为班主任工作职责考核的重要内容并作为评选“优秀班主任”、“先进班集体

4、”“文明班级”的主要依据，纳入绩效工资考核。2、为鼓励先进、鞭策落后，学校每月拿出部分资金奖励获星的班级，学校以周为单位依据考核办法对各年级进行授星，每年级共15颗星（每项取前3名，共5项），每获1颗星得5元，每月对各班获得的星次进行汇总，并兑现奖金。内黄县第二实验小学2015-3-4