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时间:2020-06-30
《高中生物人教版必修二基因对性状的控制.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第4章基因的表达第2节基因对性状的控制复制与转录的比较复制转录翻译场所解旋模板原料酶能量碱基配对产物时间细胞核细胞核完全解旋只解一个基因DNA的两条链只有DNA的一条链4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸解旋酶,DNA聚合酶解旋酶、RNA聚合酶ATPATP子代DNAmRNADNA–DNAA-TT-AC-GG-C有丝分裂间期减数分裂Ⅰ间期除分裂期外,任何时间DNA-mRNAA-UT-AC-GG-C核糖体无mRNA20种氨基酸蛋白质合成酶ATPmRNA-tRNAA-UU-AC-GG-C多肽(蛋白质)任何时间1、中心法则内容表示遗传信息的传递规律(流动方向)。转录DNARNA翻译蛋白
2、质克里克的预见一、中心法则的提出及其发展2、中心法则的发展(P69资料分析)转录DNARNA翻译蛋白质逆转录中心法则实质蕴涵着______和________这两类生物大分子之间的相互______和相互作用。核酸蛋白质联系不是遗传信息的传递二、基因、蛋白质与性状的关系基因通过指导_____的合成,进而控制生物体的_____。蛋白质性状蛋白质是生命活动的______者和______者体现承担1、蛋白质与生命性状特征有何关系?2、蛋白质如何承担生命活动?(催、运、免、调)①催化(如:多数酶)②运输(如:血红蛋白、协助扩散和主动运输时的载体蛋白)运动(如:肌纤维中的肌球蛋白、肌
3、动蛋白,使肌肉收缩)③免疫(如:抗体)④调节(如:生长激素、胰岛素等蛋白质类激素)例:基因对豌豆的一对相对性状的控制(圆粒、皱粒)DNA中插入了一段外来的DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能正常合成蔗糖不能合成为淀粉,蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩编码淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖合成为淀粉,淀粉含量升高淀粉含量高,有效保持水分,豌豆显得圆鼓3、基因控制性状的类型:控制酪氨酸酶的基因异常酪氨酸酶不能常合成酪氨酸不能正常转化为黑色素缺乏黑色素表现为白化病例1:白化病的原因(1)基因通过控制______合成来控制代谢过程,进而控制
4、生物体的_____。酶的性状-----间接控制(2)基因通过控制蛋白质的______而_____控制生物体的_______。血红蛋白基因中一个碱基变化CTTCATGAAGTA血红蛋白的结构发生变化红细胞成镰刀型容易破裂,患溶血性贫血性状结构直接-----直接控制例2:囊性纤维病(P70)例3:镰刀型贫血症原因三、单基因控制的性状:(前面各例)多基因控制的性状:人的身高、血压、唇裂、无脑儿、糖尿病、智力、长相、记忆力、性格等。特点:更易受环境因素影响。性状=遗传因素+后天环境的影响表现型=基因型+外界环境基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种
5、相互作用形成了一个错综复杂而又繁而有序的网络,精细地调控着生物体的性状。DNA的分布主要在染色体上细胞质内细胞核遗传细胞质遗传生物的遗传染色体是DNA的主要载体。不形成染色体;半自主性复制。附:细胞质遗传细胞质遗传_______孟德尔的遗传规律,(1)母系遗传:后代只表现出_____的性状。(2)后代无一定分离比例。______和______中的DNA中的基因都称为细胞质基因。线粒体DNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关,这些疾病多与脑部和肌肉有关,如:线粒体脑肌病(神经性肌肉衰弱):乳酸中毒,中风样发作综合症,母系遗传病。表现为身材矮小、多毛、头痛、肌无力、运动诱发呕吐
6、、癫痫发作、再发性脑损伤,并引起偏瘫、偏语。线粒体肌病、肥厚性心肌病:母系遗传或非遗传性,表现为骨骼肌异常及心肌病变。这些疾病有什么特点?为什么?受精过程中,受精卵的细胞质主要是接受自母亲的卵细胞线粒体叶绿体不符合母本细胞质基因及遗传:基因对性状的控制1.通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而间接控制生物性状。2.通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。DNA—蛋白质—性状的关系DNA的多样性蛋白质的多样性生物界的多样性决定导致根本原因直接原因/物质基础表现形式知识小结课堂巩固1.果蝇长翅对残翅显性。用一定高温处理残翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为长翅。下列
7、解释错误的是:()A.翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达B.高温下相关蛋白质回复正常C.这种长翅个体的基因型已经变为杂合子D.表现型是基因与环境因素共同作用的结果2.美国德克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布,他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只名为CC的小猫毛色花白,看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈,也不完全像为它提供细胞核的基因妈妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是:()(1)发生了基因重组所造成的结果(2)提供卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果(3)表现型是基因型与环境共同作用的结果(4)生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果A.(1)B
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