教科版科学三年级下册知识点.doc

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1、三年级科学下全书知识点汇总 第一单元 1、绿色植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。 2、植物在它们的生命过程中，都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（死亡）的过程。 3、不同的植物种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。 4、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等等多项工作。 5、种子萌发先长出（根），再长出（芽和叶），植物的根向（下）生长，根的生长速度（快）。 6、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。7、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，这些养料是植物的绿叶依靠阳光提供能量利用二氧化碳和水制成的。 8、植物

2、中的叶绿素能够利用阳光，把二氧化碳和水转化成养料，并放出氧气。这是植物的光合作用。 9、植物的叶在茎上（交叉生长）有利于接受更多的阳光。 10、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。 11、花包括（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分，果实具有（雌蕊）发育而来的，果实里面有种子。 12、植物的一生要经历：(种子)、(发芽)、(幼苗)、(开花)、（结果）。13、绿色植物在有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）。14、绿色植物的生长发育需要（阳光）、（土壤）、（适宜的水分）和（温度）。15、任何植物的茎上都有节，这是茎最基本质的特征。在看不到节时，可以根据什么

3、地方长叶子来确定节的位置，因为叶是生长在节上的。 16、凤仙花等植物的茎垂直地向上生长，这种茎叫直立径。牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这种茎叫缠绕茎。葡萄的茎攀缘在其它物体上生长，叫攀缘茎。红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫匍匐茎。 第二单元 1、蚕的生命是从（卵）开始的，一个蚕卵就是一个小生命。蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。 2、 蚂蚁、蜻蜓、蚕、蛾的身体一样都是由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角。胸部有三对足和翅膀，所以它们都是昆虫。 3、蚕的一生经历了（卵）、（幼虫）、（蛹）、(成虫)四种形态，蚕是蚕的幼虫、蚕蛾是蚕的成虫。 4、蜻蜓、青蛙、蝴蝶、蚕等

4、一生都要经过变态，而人、羊、狗、猫等则不经过变态，只是大小发生了变化称为不变态。 5、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期，蚕的生命周期大约为56天。 6、人和各种动物一样都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。 7、人的一生根据年龄分组，还可以分成儿童、青年、中年、老年等。 8、人的一生中有两个时期长的最快，第一个时期是出生前后即胎儿期到1岁，第二个周期是青春发育期即10岁到20岁间。 9、在人的生长发育过程中，不仅身高和体重增长很快身体的各部分都有明显变化，青春期

5、是从童年到成年的过渡阶段，是生长发育的重要时期，合理膳食，足够的营养，加强体育锻炼是保证我们正常生长发育的重要条件。 10、养蚕抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明之一。11、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。 第三单元 1、物体的（冷热程度），我们称为（温度），通常用摄氏度（℃）来表示。物体的温度可以用（温度计）进行测量。 2、温度计分为：水温计、气温计、体温计、数字温度计、寒暑表等。 温度计要小心拿放，谨防破裂。温度计由（玻璃管）、（玻璃泡）、（刻度）构成。 3、读取温度计的数值时视线要（平视）温度计的数值，而且靠近温度计时尽量（屏住呼吸）。 4、测量水温的方法：（1）手拿

6、温度计的上端。 （2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。 （5）读数时温度计不能离开被测的水。 5、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。 6、水和冰的相同点与不同点： 相同点：无色、无味道、无气味、透明。 不同点：冰有固定性状，不会流动，坚硬，能浮在水面上，是固体。而水无固定性状，会流动，柔软，是液体。 7、在实验“水在什么温度时结冰”时，给杯子外面裹一块干毛巾是为了（保温）。在碎冰里加入食盐是为了（盐融化时可以吸收周围冰的热量，从而可以制造更低的温度）。 8、水在温度降

7、到0℃时开始结冰。水在结冰过程中要向周围放出热量。 9、加快冰的融化的方法：（1）把冰放到温度更高的地方。（2）把冰放到阳光下晒。 （3）用手把冰焐化。 （4）把冰放到热水中。 （5）用扇子对着冰扇热风。10、水变成水蒸气的过程叫做（蒸发）。（加热）能加快水的蒸发。11、水在什么情况下蒸发得快：（1）温度越高，水蒸发得越快。（2）空气越干燥，水蒸发得越快。（3）有风吹，水蒸发得越快。12、空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做（凝结）。13、意大利科学家（伽