冀教版小学科学三年级下册第二单元测试题.doc

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1、冀教版小学科学三年级下册第二单元测试题一、填空1、拉二胡时，琴弦在（   ），人们说话时，声带在（   ）。这说明声音是由（       ）产生的。2、物体停止发生时，（     ）也停止了，这也说明了（                             ）3、声音可以在（   ）、（   ）、（    ）中传播，在（     ）中传播最快。4、月球上没有（    ），宇航员在月球上听不到对方的发出的声音，只能依靠特殊装置来（      ）。5、声音的大小与物体振动的（   ）有关，声音的高低与物体振动的（    ）有关。6、有些声音使我们（    

2、  ），有些声音令我们（      ）。7、（    ）使人们烦躁不安，他它的强弱是以（   ）为单位来衡量的。8、马路两旁的树木不仅可以遮挡（   ），还可以降低（   ）。这是因为浓密的树叶有很强的（    ）。9、物体振动的越快，发出的声音越（   ），物体振动的越慢，发出的声音越(   )。10、用小木棒敲击装有不同水量的小碗，碗会发出不同的声音，装谁越多发出的声音越（   ），装水越少发出的声音越（   ）。二、选择1、声音是以（   ）的方式传播的。A、波浪   B、水波   C、声波2、声音在（   ）中传播本领最强（   ）A、固体   B

3、、液体 C、气体3、做音叉发生实验时，用手按住音叉，这时音叉（   ）A、继续发生   B、停止发生   C、声音变小   D、声音变大4、敲击鼓面，鼓面上的豆粒会越跳越高，鼓声（   ）A、越大   B、越小   C、不变5、在城市里，有些地方有禁止鸣喇叭的警示牌，这是为了（   ）A、美观   B、减弱噪声的污染   C、提醒人们快走。三、判断1、只要震动就能听到声音、跟有没有空气无关（   ）。2、月球上没有空气，因此互相说话听不见。（   ）3、为了减弱噪音，我们可以在道路两旁种树。（   ）4、只要你听到声音，说明一定有物体在振动。（   ）5、

4、声音的高低、强弱变化与发生物体振动情况有关。（   ）四、问答1、物体停止发生时，有什么现象？  2、为什么我们在地球上可以听到声音？  3、列举你知道的减弱噪音的方法？