人教版小学一年级下册语文教案（语文园地一_四）.doc

《人教版小学一年级下册语文教案（语文园地一_四）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版小学一年级下册语文教案（语文园地一~四）【篇一】人教版小学一年级下册语文教案（语文园地一）　　教学目标：　　1、知识目标：认识生字；会正确区分韵母an、ang生字。掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。　　2、能力目标：通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语，熟读背诵大小写字母歌和《祖国多么广大》，正确阅读《谁和谁好》。　　3、情感目标：激发学生主动识字、写字的兴趣，培养学生正确阅读的兴趣。　　教学重点：识字，写字，有感情地背诵课文。　　教学难点：激发学生主动识字、写字

2、的兴趣。培养学生正确阅读的兴趣。　　教学课时：2课时。　　第一课时　　教具准备：多媒体课件。　　教学过程：　　一、情境导入。　　春天来到了。你们看，花园里的花多美呀！瞧，花园里来了几个字宝宝，你认识他们吗？　　二、趣味识字。　　1、学生自由读字词。（教师正音）　　2、从这些字词里你们有什么发现？（都和天气有关）　　3、你还知道哪些和天气有关的词语呢？（雾霾、风暴、闪电、狂风……）　　4、集体齐读字词。　　三、字词句运用。　　1、读一读，记一记。　　（1）出示字母表。　　（2）学习字母表应注意哪几

3、点？（大写字母、小写字母、字母的顺序）　　（3）读小写字母，对应认识大写字母。　　（4）找找哪些大小字母完全一样？（Cc、Oo、Pp、Ss、Vv、Ww、Xx、Zz）　　（5）背诵字母表。　　（6）学唱字母歌。　　2、读一读，写一写。　　（1）学生自由读生字。　　（2）教师泛读，学生跟读，自己正音。　　（3）按照韵母给这些生字分类并书写。（教师指导）　　（4）集体读生字。　　3、读一读。　　（1）学生自由朗读儿歌。注意读准“兴、岭、岛、盛”四个字。　　（2）大兴安岭、长江、海南岛同一季节景色有什么

4、不同？（出示图片）　　（3）学生齐读儿歌，教师指导背诵。　　4、小组齐读字词。　　四、课堂总结。　　同学们，这节课你有什么收获？　　第二课时　　一、书写提示。　　1、学生分小组自由读词语，要求把字音读准。教师抽查学生，然后泛读。　　2、学生上台书写笔顺。教师检查，学生书空。　　（注意三个字：都是先外后内再封口）　　3、学生描红、临写。（教师指导）　　二、日积月累。　　1、学生自由读四字词语。　　2、你有什么发现？（都和春天有关。）　　3、你还知道哪些和春天有关的四字词语？　　（鸟语花香、万紫千红

5、、春光明媚……）　　4、小组齐读。　　三、布置作业。　　回家和爸爸妈妈一起阅读《谁和谁好》。　　四、课堂总结。　　学了这一课，你懂得了什么？【篇二】人教版小学一年级下册语文教案（语文园地二）　　教学目标：　　1、知识目标：　　认识生字，掌握量词，对字母表掌握并运用。　　2、能力目标：　　积累词句并运用，积累古诗并背诵，正确阅读《阳光》。　　3、情感目标：　　激发学生主动识字，写字的兴趣，培养学生正确阅读的兴趣。　　教学重点：　　识字，积累词句并运用。　　教学难点：　　激发学生主动识字，写字的兴趣

6、，培养学生正确阅读的兴趣。　　教学课时：　　2课时。　　第一课时　　教学目标　　1、认识生字，掌握量词，对字母表掌握并运用。　　2、激发学生主动识字、写字的兴趣；　　教具准备：多媒体课件。　　教学过程：　　一、趣味识字。　　1、学生自由读字词。（教师正音）　　2、从这些字词里你们有什么发现？（都和量词有关）　　3、你还能说一些这种形式的词语吗？（一个人、一座山……）　　4、集体齐读字词。　　二、字词句运用。　　1、找一找，连一连。　　（1）背诵字母表。　　（2）学生独立完成：给大写字母找到对应的

7、小写字母，并连一连。　　（3）学生展示。　　（4）按照顺序读一读。　　2、读一读，想一想。　　（1）学生自由读左边生字。学生领读。　　（2）同学们读完有什么发现吗？（明、星、早、阳是给日加偏旁组成的新字。）　　（3）同学们还能组成其他新字吗？（音……）　　（4）学生自由读右边生字。你们发现什么了？（给寸加偏旁组成了新字过、时、对、村。）　　（5）集体齐读这些生字。　　三、课堂总结。　　同学们，这节课你有什么收获？　　第二课时　　教学目标　　1、积累词句并运用；积累古诗并背诵；正确阅读《阳光》。　

8、　2、培养学生的阅读兴趣。　　课前准备：　　多媒体课件。　　教学过程：　　一、展示台。　　1、出示词语，学生自读。　　2、同桌互读。　　3、指名读，齐读。　　4、选择其中几个词语说一句话。　　二、日积月累。　　1、学生自由读古诗。　　2、教师简介作者孟浩然。　　3、请学生试说《春晓》的意思。（教师指导）　　4、集体齐读，学生背诵。　　三、布置作业。　　回家和爸爸妈妈一起阅读《阳光》，并背诵自己喜欢的语句。　　四、课堂总结。　　学了这一课，你懂得了什么？【篇三】人教版小学一年级下册语文教案（语文园