好饿的小蛇(语言活动设计).doc

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2、　　师：今天我们来听一个好听的故事，名字叫《好饿的小蛇》。　　2．引导幼儿观看PPT首页图片。　　师：这条小蛇长得怎么样?　　师：看一看，小蛇在什么地方?　　师：猜一猜，在小树林里，小蛇会干什么呢?　　二、欣赏PPT，理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格　　1．观察PPT图片1～2。　　①出示PPT图片1。　　师：小蛇怎么变成这个样子了?小蛇可能吃了什么东西呀?　　师：小蛇到底有没有吃苹果呢?我们一起来看一看。　　②出示PPT图片2。　　师：这是什么水果呀?你是怎么看出来的?师：这个圆圆的、红红的，头上还有一个柄的水果真的是苹果。你们喜欢吃苹果吗?　　师：苹果的味道怎么样?

3、　　③请幼儿模仿小蛇吃苹果的动作。　　师：“好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个圆圆的苹果，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”　　师：小蛇吃苹果的时候说了什么?我们一起学一学。　　师：苹果圆圆的，小蛇吃苹果的时候，嘴巴也要张得圆圆的，这样才能把苹果吞进肚子里。我们也来学着吃苹果好吗?　　师：瞧，扭来扭去的小蛇现在变成什么蛇了呀?　　师：扭来扭去的小蛇变成了一条苹果蛇，多好玩呀!　　2．观察PPT图片3-4。　　①出示PPT图片3。　　师：第二天，好饿的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀。瞧，小蛇变成什么样了?它吃了什么呢?　　师：你怎么知道小蛇吃了香蕉?　　②出示PPT图片4。　　

4、师：小蛇吃了香蕉，你们猜对了!　　师：香蕉是什么样子的?　　师：香蕉的味道是怎么样的?　　③请幼儿模仿小蛇吃香蕉的动作。　　师：“第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一根黄色的香蕉，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”　　师：小蛇在吃香蕉的时候说了什么话?我们一起来学一学。　　师：瞧，小蛇变成什么蛇了?　　师：扭来扭去的小蛇这回变成了一条香蕉蛇，真有趣!　　3．观察PPT图片5～6。　　①出示PPT图片5。　　师：第三天，好饿的小蛇又出去散步了。它扭呀扭呀，瞧，这次小蛇变成什么样了?　　师：猜猜小蛇到底吃了什么东西，才会变得这么奇怪。　　师：小蛇到底吃了菠萝还是白菜呢?我们

5、一起来看一看。　　②出示PPT图片6。　　师：你看到小蛇吃的是什么?　　师：菠萝是什么样子的?　　师：菠萝的味道是怎么样的?　　③请幼儿模仿小蛇吃菠萝的动作。　　师：“第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个带刺的菠萝，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”　　师：我们来学小蛇的样子一起吃菠萝吧。因为菠萝身上有刺，小蛇吃菠萝的时候嘴巴要张得很大，“啊呜”一口，“咕嘟”一下，把整个大菠萝一口吞到肚子里。　　师：瞧!这次小蛇变成什么蛇了?　　14.观察PPT图片7～8。　　（1出示PPT图片7。师：第四天，好饿的小蛇又出去散步了。瞧!这次小蛇变得更滑稽了。谁来猜一猜，这次小蛇到底

6、吃了什么东西呀?　　师：想一想，拎起来一串一串的，吃起来一颗一颗的，可能是什么?　　（2）出示PPT图片8。　　师：瞧!小蛇吃了什么?　　师：葡萄是什么味道的?　　（3）请幼儿模仿小蛇吃葡萄的动作。　　师：“第四天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一串紫紫的葡萄，‘啊呜——咕嘟，啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”　　师：小蛇是怎么吃葡萄的?我们一起来学一学。　　师：现在小蛇变成什么蛇了?　　25.观察PPT图片9～10。　　（1）出示PPT图片9。师：小蛇怎么了?发生什么事情了?小蛇到底吃了什么?　　师：找一找，小蛇的头在哪里，尾巴在哪里呢?　　师：小蛇怎么会变成树的呢?　　（

7、2）示PPT图片10。　　师：小蛇真调皮，它是怎么把树吃下去的呢?　　师：原来小蛇是先爬上树，接着把身体倒过来，头朝下，然后张大嘴巴，“啊呜”一口，把树吃下去的。你觉得这是一条怎样的小蛇?　　师：这是一条好饿好饿的小蛇，而且很贪吃，什么东西都要吃。（3）幼儿模仿小蛇吃树的动作。　　师：“第五天，好饿的小蛇扭来扭去又在散步，这回它发现了一棵结满果子的树。它扭来扭去爬上树，倒转身，然后张开大嘴巴，‘啊……呜，咕嘟’，把整棵树吞了下去，变成了一棵奇怪的小蛇树。”　　三、欣赏动画故事，体会故事滑稽、幽默的风格