欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56732096
大小:1.21 MB
页数:6页
时间:2020-07-06
《牛津高中英语模块三Unit2教案设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计江苏省泰兴中学英语组何飞一、TeachingPlanBackground教案背景1、教材:AdvancewithEnglishModule3(牛津高中英语模块3)2、学生:SeniorOneStudents(高一学生)3、学科:英语4、课时:1课时5、学生课前准备:(1)PreviewWelcometotheunit.课前预习单元导入(2)Definetheword“Language”,andstudentscanrefertoreferencesorsurftheInternet.定义“语言”,可参考参考书或网络(3)Th
2、inkabouthowmanypeoplecommunicatewitheachother思考人们交流的方式二、TeachingTopic教学课题AdvancewithEnglishModule3Unit2——Welcometotheunit牛津高中英语模块三第二单元单元导入三、AnalysisofTeachingMaterials教材分析1、TeachingContents教学内容TalkaboutvariousformsoflanguageandaskstudentstosharetheirexperienceofEnglish
3、study.谈论不同的语言形式,让学生分享英语学习经验2、AnalysisofTeachingContents内容分析Thisunitintroducesthedevelopmentofvariousformsoflanguage,especiallyEnglish,ChinesecharactersandBraille.Welcometotheunitisthe1stpartofthisunit.Intheprocessoflearningthispart,studentswillhaveabasicunderstandingof
4、differentformsoflanguage,whichcanlayagoodfoundationforthefollowingstudy.本单元主要介绍了几种不同语言的发展,尤其是英语、汉字和布莱叶文。这一部分在整个单元中起导入作用。在这一部分的学习过程中,学生会对几种语言有基本的了解,为这一单元以后的学习打下良好的基础。3、AnalysisofStudents学情分析Asseniorhighschoolstudents,theyhavepaidmuchattentiontolanguageinwrittenform.They
5、havelearntEnglishformanyyearsandformedtheirownwaysoflearningEnglish.SotheycansharealotwiththeirclassmatesaboutlearningEnglish,whichcanencouragethemtospeakintheclass,helpingmaketheclassmorevividandmoreactive.作为高中生,学生主要把注意力放在书面语言学习上。他们已经学习英语好几年了,并且形成了他们自己的学习方法。所以他们能与同班同学
6、分享学习经验,这会鼓励他们课上说英语,使课堂气氛更生动更活跃。4、TeachingAims教学目标Bytheendofthislesson,studentswillbeabletomasterthefollowingseveralpoints:﹡knowmoreaboutdifferentformsoflanguage﹡knowmoreaboutdifferentwaysofcommunication﹡shareexperienceofEnglishstudyandimprovewaysofEnglishstudy通过这节课,学生能
7、够了解更多的语言形式和交流方式,与同学之间交流英语学习经验,改进英语学习方法,提高英语水平。5、ImportantandDifficultPoint教学重难点Encourageeverystudenttoparticipateinthediscussionandspeakasmoreaspossible.让每个学生都参与到讨论当中,尽可能多的说英语。四、TeachingMethods教学方法groupdiscussion,mutualactivity(student-centered),presentingofpictures,fr
8、eetalk小组讨论,师生互动(学生为主体),图片展示,自由演讲五、TeachingProcedures教学过程Step1Lead-in导入(3minutes)Whatlanguagedoyouspeak?Canyouspeakany
此文档下载收益归作者所有