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时间:2020-07-05
《高中生物 第三章细胞的基本结构(第3节)同步学案 新人教版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3节细胞核——系统的控制中心 细胞核功能的实验探究序号实验内容实验方法实验结果得出结论一两种美西螈细胞核移植将黑色美西螈胚胎细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中发育成的美西螈都是黑色的美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的二横缢蝾螈受精卵用头发横缢蝾螈受精卵,一半有核,一半无核有核的一半能分裂、分化,无核的一半则不能蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的三将变形虫切成两半切成的一半有核,一半无核有核部分能生长、分裂、再生,具有应激性;无核部分只能消化食物变形虫的分裂、生长、再生、应激性是由细胞核控制的四伞藻嫁接与核移植将两种伞藻的“帽
2、”、柄、假根分开后,相互嫁接与核移植“帽”的形状与具有细胞核的假根部分一致伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的【思维拓展】 1号实验缺乏对照,若增加“将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到黑色美西螈的去核卵细胞中”的实验步骤,将增强结论的说服力。实验2~4遵循了对照原则。 细胞核的功能细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心【活学技巧】 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,可以简记为“一库两中心”。 细胞核的结构1.结构(1)核膜①结构:a.核膜是双层膜,外膜上附有许多核糖体,常与内质网相连;b.核孔是核
3、质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道;c.在代谢旺盛的细胞中,核孔的数目较多。②化学成分:主要是脂质分子和蛋白质分子。③功能:起屏障作用,把核物质与细胞质分隔开;控制细胞核与细胞质之间的信息交流和物质交换。(2)核仁:参与RNA的合成以及核糖体的形成。在有丝分裂过程中,核仁有规律地消失和重建。(3)染色质:细胞核中易被碱性染料染成深色的物质,其主要成分是DNA和蛋白质。染色质与染色体的关系如下:染色质染色体同种物质成分相同主要是DNA和蛋白质特性相同易被碱性染料染成深色功能相同遗传物质的主要载体出现时期不分裂和分裂间期分裂期两种形态细长的丝
4、光镜下能看到呈圆柱状或杆状结构(4)核质:细胞核中的液体部分,含有蛋白质和酶等,是细胞核完成各种生理功能有利的内部环境。2.染色质、染色体及DNA的关系DNA、染色质、染色体的关系可表示为:DNA蛋白质染色质染色体 尝试制作真核细胞的三维结构模型1.概念模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的。2.形式(1)物理模型:如DNA双螺旋结构模型。(2)概念模型:如呼吸作用概念模型。(3)数学模型:如数学公式、曲线等。3.注意问题制作模型注意科学性、准确性是第一位。其
5、次才是模型的美观性。【例1】 伞藻是一种海生的单细胞藻类,细胞核位于伞柄基部的假根中。如图所示为伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。(1)上述实验的大体过程是:①将伞形帽伞藻的部分 嫁接到菊花形帽伞藻的 上。②将菊花形帽伞藻的部分 嫁接到伞形帽伞藻的 上。(2)该实验的结果是:① ;②________________________________________________________________________。(3)实验结果说明:__________________
6、______________________________________________________________________________________________________________________________。易错点提示 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。解析 由图看出,种甲的帽为伞形,种乙的帽为菊花形。将种甲的带核部分与种乙的伞柄(不带核)嫁接,长出的帽形状与种甲的帽形状相同,为伞形;将种乙的带核部分与种甲的伞柄(不带核)嫁接,长出的帽形状与种乙的帽的形状相同,为菊花形。说明帽的形状
7、是由细胞核内的遗传物质控制的。答案 (1)伞柄中段 带核的假根段 伞柄中段 带核的假根段 (2)伞形帽伞藻中段长出菊花形帽伞藻 菊花形帽伞藻中段长出伞形帽伞藻 (3)细胞核内有控制性状发育的物质,伞帽的形状由细胞核内的遗传物质控制伞藻嫁接实验是证明细胞核功能的经典实验,该实验设计严谨,采取了对照措施:把伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻的帽去除,分别将伞柄嫁接到对方的假根上。在伞藻的核移植实验中,还应该增加一组:将伞形帽伞藻的细胞核取出,移植到去核、去帽的菊花形帽的伞藻假根中,其柄上将长成伞形帽。从而充分证明细胞核与生物体形态结构的构成息息相关。【例2
8、】 观察模式图,据图回答:(1)此图表示细胞中 的结构。(2)一般认为大分子物质出入该结构的通道是[ ] 。(3)在细胞分裂期将成为染色体的是[ ]
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