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时间:2020-07-05
《高中物理 第三章 磁场 2 磁感应强度教案2 新人教版选修3-1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2节磁感应强度新课教学过程二进行新课1、磁感应强度的方向在电场中规定正电荷所受电场力的方向为该点的电场强度的方向。场强的方向是从电荷受力的角度规定的。小磁针放入磁场中会受到磁场力的作用,因此,磁场的方向可以从小磁针受力的角度规定。学生动手操作,教师在多媒体上展示教师板书:在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,亦即小磁针静止时北极所指的方向,就是该点的磁场方向,亦即磁感应强度的方向。过渡:磁感应强度的大小能否从小磁针受力的情况来研究?设凝:那我么如何研究磁感应强度的大小呢?学生:从电流在磁场中受力的角度去研究。2、磁感应强度的大小教师指出:在物理学中,把很短一段通电导线中的电流I与导线长度L
2、的乘积IL叫做电流元。但要使导线中有电流,就要把它连接到电源上,所以孤立的电流元是不存在的。那我们怎样研究磁场中某点的磁感应强度呢?[演示实验](1)先保持导线通电部分的长度不变,改变电流的大小。[结论]通电导线长度一定时,电流越大,导线所受磁场力就越大。(2)然后保持电流不变,改变导线通电部分的长度。[结论]电流一定时,通电导线越长,磁场力越大。精确的实验表明,通电导线在磁场中受到的磁场力的大小,既与导线的长度L成正比,又与导线中的电流I成正比,即与I和L的乘积成正比,用公式表示为F=BIL,式中B为比例系数。教师问:B有何物理意义呢?(1)在磁场中同一位置,不管I、L如何改变,比值B总是不
3、变的。(2)I、L不变,但在的磁场中不同位置,比值B是不同的。可见,B是由磁场本身决定的,在电流I、导线长度L相同的情况下,电流所受的磁场力越大,比值B越大,表示磁场越强。磁感应强度①定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。②定义式:说明:如果导线很短很短,B就是导线所在处的磁感应强度。③物理意义:磁感应强度B是表示磁场强弱的物理量。④单位:在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯拉,简称特,国际符号是T。1T=1⑤方向:磁感应强度是矢量。在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,亦即小磁针静止时北极所指的方向,就是该点的磁场方向,亦
4、即磁感应强度的方向。课堂总结、点评(让学生概括总结本节的内容)1、磁感应强度的向在磁场中小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场的方向。2、磁感应强度的大小①定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。②定义式:(说明:如果导线很短很短,B就是导线所在处的磁感应强度)③物理意义:磁感应强度B是表示磁场强弱的物理量。④单位:特斯拉,简称特,国际符号是T。1T=1⑤方向:磁感应强度是矢量。在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,亦即小磁针静止时北极所指的方向,就是该点的磁场方向,亦即磁感应强度的方向。作业1、课下阅读课本第89页科学漫步《
5、地球磁场与古地质学》2、完成P90“问题与练习”第1、3题
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