高中物理 2.3《电阻的串联、并联及其应用》教学设计 教科版选修.doc

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1、电阻的串联、并联及其应用课题第二章第三节电阻的串联、并联及其应用课时授课班级平行班考点、知识点1.电路串并联电路特点及其应用2.电表改装3.滑动变阻器限流分压电路连接4.伏安法测电阻内接外接判断及误差分析学习目标知识与技能：1、理解串联电路的分压作用，会把电流计改装成电压表2、理解并联电路的分流作用，会把电流计改装成电流表3、知道限流式电路和分压式电路的电路结构和特点，能根据实际情况选择恰当电路。4、知道用伏安法测电阻，无论用“内接法”还是“外接法”，测出的阻值都有误差，懂得误差的产生是由于电压表的分流或电流表的分压作用造成的。会根据给出的具体数据考虑选用什么规格的仪器。过程与方

2、法：1.培养学生参与科学探究活动，主动进行交流和讨论的学习方法2.学会利用等效替代的思想学习物理知识情感态度与价值观：本节知识在实际中由很广泛的应用，通过本节的学习培养学生联系实际的能力。重、难点理解分压和分流的原理，并能熟练运用；知道限流式电路和分压式电路的电路结构和特点；知道内接法和外接法的区别，并能根据实际情况选择恰当电路。教学过程设计预设环节名称学习内容提出问题，归纳总结学生活动方式教学设计意图环节1新课导入电流、电压、电阻是电学的三大基础物理量，在电路中他们的特点是什么？回顾思考，回答问题，巩固知识复习旧知、巩固强化环节2串联电路教师利用课件演示讲解利用初中知识总结串联

3、电路特点复习巩固，便于理解；当堂练习，及时反馈环节3 电压表改装教师利用课件介绍电压表改装特点。学生阅读教材、观看ppt ，归纳总结,完成思考判断.利用课件演示，增强学生归纳总结能力.环节4并联电路教师利用课件归纳总结并联电路特点学生阅读教材、观看ppt ，归纳总结,让学生逐渐掌握学习规律的方法：主要从内容、公式、理解、注意事项等方面去学习。环节5电流表改装教师利用课件介绍电流表改装特点学生阅读教材，思考问题，再听老师讲解，完成思考判断2.表达式引导学生利用并联电路特点，引发思考！环节6滑动变阻器分压式与限流式电路连接教师利用课件介绍两种连接方式特点学生先阅读教材内容，观看课间，

4、总结两种电路特点利用电路特点分析两种电路环节7伏安法测电阻的两种电路教师利用课件分析两种电路的区别。学生利用课件总结两种电路测量电阻的误差培养学生归纳总结的能力。环节8小结本节内容教师播放ppt进行总结。学生归纳总结培养学生归纳总结的能力。环节N教学反思