[小学课件]文明礼仪主题班会

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1、讲文明礼貌展文明风采小故事孔融让梨孔融(153―208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。小故事曾子避席“曾子避席”出自《孝

2、经》,是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。”在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。生活社交中的礼仪 (1)对朋友的态度要永远谦

3、恭,要常常微笑着同别人交谈、交往。(2)对周围的人要时时保持友好相处的关系,寻找机会多为别人做些什么。  例如,你的邻居病了,你能想到为他做一碗可口的汤,别人对你就会经久难忘。(3)当别人结你介绍朋友时,你应集中精力去记住人家的名字。在以后的交往中,你一见面就能叫出他的名字,人家就会觉得这个人很热情,很有心。(4)要学会容忍,克服任性,要尽力理解别人,遇事要设身处地为别人着想。做到这一点就能让朋友感到亲切、可信、安全。交际礼仪用语  交际是一门艺术,要讲究礼仪,不同的场合都要注意礼貌用语。  初次见面应说:幸会;看望别人应说:拜访;等候别人应说:恭候。  请人勿送应用:留步;对方来信应称

4、:惠书;麻烦别人应说:打扰。  请人帮忙应说:烦请;求给方便应说:借光;托人办事应说:拜托。  请人指教应说:请教;他认指点应称:赐教;请人解答应用:请问。  赞人见解应用:高见;归还原物应说:奉还;求人原谅应说:包涵。  欢迎顾客应叫:光顾;老人年龄应叫:高寿;好久不见应说:久违。  客人来到应用:光临;中途先走应说:失陪;与人分别应说:告辞。  赠送作品应用:雅正。倡仪书亲爱的同学们:江门市正在积极创建全国文明城市,我们应该遵守“七不”规范,互相谦让,互相友爱,说文明话,做文明事,行文明路,自觉遵守文明礼仪,靠你、靠我、靠大家,共同创建我们的美丽家园。倡仪人:二年10班全体同学201

5、1年5月27日文明和谐谢谢**新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此,我国到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。  礼仪是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。因此,讲礼仪不仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体、学校,甚至关系到我们的民族和国家的形象。孔子言:“不学礼,无以立。”1.尊敬老师,对老师有礼貌。遇到老师时要问候。对来校参观的老师

6、、领导均要问好,做到彬彬有礼。2.与老师谈话坐姿要端正或起立,态度要诚恳,有意见可以提出,但不得无理顶撞。3.上课专心听讲,积极思维,主动配合老师进行教学,尊重老师劳动,不讲废话,不开小差,认真完成老师布置的作业。4.无事不进办公室,不随便打扰老师工作。学生进办公室要敲门,喊“报告”,经老师允许才可进入。校园文明礼仪一:尊师规则1.在校期间学生穿学生服,佩带校卡(压在衣领下)和各种标记(团徽、值勤标志等)。2.衣着应端庄,仪态要规范。不穿奇装异服,不穿拖鞋,不戴首饰,不化妆。男生不留长发、怪发,女生不烫发、不披头散发,男女学生均不允许染发、电发,留长指甲,穿耳打孔等。3.学生扣好纽扣,不

7、得解开两个(含两个)以上纽扣,不准佩带饰物,衣冠端正,朴素大方。4.体育课必须穿运动服装、运动鞋,禁止赤裸上身打球和运动。5、校服禁止私自改装。校园文明礼仪二:仪表规则基本要求:上课起身敬,答问起身言,听课坐端正,安静莫玩闹。具体要求:1.学生应在课前两分钟进入教室,准备好课业用品,静候老师到来,不走动,不讲话。2.学生迟到,应在门口喊“报告”,得到老师允许后才可进入教室,同时应尽量减少对课堂秩序的干扰。3.老师上课步上讲台,宣布上

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