2011高考物理二轮复习 专题预测 相互作用 共点力的平衡1.doc

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1、2011高考物理二轮复习专题预测相互作用共点力的平衡1一、选择题(本大题共10个小题，每小题7分，共70分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得7分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)1．下列关于重心、弹力和摩擦力的说法，正确的是(　　)A．物体的重心并不一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化【解析】　由重心的概念可知A项正确；弹簧弹力的大小还与其形变量有关，B项错；动摩擦因数

2、与压力和滑动摩擦力无关，C项错；静摩擦力的大小范围为0mgsinθ时，随力F的减小，Ff可能先向下减小再向上增大，当F≤mgsinθ时，Ff一直向上增大，故C、

3、D正确．【答案】　CD3.如右图所示，物体m静止于倾角为θ的斜面上，现用垂直于斜面的推力F=kt(k为比例常量、t为时间)作用在物体上．从t=0开始，物体所受摩擦力Ff随时间t的变化的关系是下列选项图中的(　　)6用心爱心专心4．如右图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力(　　)A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上【解析】　根据小球平衡，弹力和重力大小相等，方向相反，

4、所以弹力大小为2N，方向竖直向上，D正确．【答案】　D5．一个质量可以不计的弹簧，其弹力F的大小与长度l的关系如右图中的直线a、b所示，这根弹簧的劲度系数为(　　)A．1250N/mB．625N/mC．2500N/mD．833N/m【解析】　由图象可以看出在直线a对应的阶段，弹簧处于压缩状态，弹力F随着缩短量的减小而减小，当弹簧长度为12cm时恢复原长；直线b对应的是弹簧的伸长阶段，弹力F随伸长量的增大线性递增．由此可看出当弹力F＝100N时，弹簧对应的形变量x＝4cm，根据胡克定律可求出弹簧的劲度系数k＝＝2500N/m，C对．【答案】　C6．

5、如右图所示，质量为m1的木块P在质量为m2的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若ab与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为(　　)A．μ1m2gB．μ2m1gC．μ1(m1＋m2)gD．μ1m2g＋μ2m1g【解析】　小木块在长木板上滑行时受到的摩擦力为μ2m1g6用心爱心专心，同时小木块对长木块亦有相同大小的摩擦力．由于木板始终处于静止状态，说明地面对木板的摩擦力(静摩擦力)应与木块给木板的摩擦力相平衡．【答案】　B7.如右图所示，一倾角为45°的斜面固定于竖

6、直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F通过球心，下列说法正确的是(　　)A．球一定受墙的弹力且水平向左B．球可能受墙的弹力且水平向左C．球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D．球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上8.水平皮带传输装置如右图所示，O1为主动轮，O2为从动轮．当主动轮顺时针匀速转动时，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C时滑动停止，之后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端．在传送过程中，若皮带与轮不打滑，则物体受到的摩擦力和图中皮带上P、Q两处(在O1、O2连线上)所受摩擦力的情况，有下列几种说

7、法，其中正确的是(　　)A．在AC段物体受水平向左的滑动摩擦力，P处受向上的滑动摩擦力B．在AC段物体受水平向右的滑动摩擦力，P处受向下的静摩擦力C．在CB段物体不受静摩擦力，Q处受向下的静摩擦力D．在CB段物体受水平向右的静摩擦力，P、Q两处始终受向下的静摩擦力【解析】　物体自A至C是在滑动摩擦力的作用下向前加速运动，故物体受水平向右的滑动摩擦力，自C至B物体与传送带相对静止，摩擦力为零，由于O1为主动轮，所以皮带上P点在轮子对其静摩擦力的作用下向下运动，即P处受向下的静摩擦力，O2为从动轮，皮带带动O2向顺时针转动，所以皮带上Q点受向下的静摩

8、擦力．综上所述，B、C项正确．【答案】　BC9．(2010年郑州模拟)如右图所示，重80N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原