二年级数学上册 小熊开店 2教案 北师大版.doc

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1、课题小熊开店教学目标1.通过情境教学，让学生初步体会除法与乘法之间的关系，学习用2～5的乘法口诀求商的方法。2.培养学生的观察类推能力及解决实际问题的能力。3.能够正确地进行计算。教学过程：一、创设情境师：小熊开了个商店，我们一起去参观吧。小组交流：你到小熊的店里，看到了什么？二、提出并解决数学问题1.你能提出什么问题？（师板书）选择如下问题，独立思考，并列式解答。（1）买4辆坦克需要（）元。（2）20元可以买（）辆坦克。2.汇报解答结果。三、比较发现小组讨论：仔细观察上面两道题，你发现了什么？（引导体会乘除法之间的联系和用乘法口诀求商的方法。）四、想一想，试一试1.小猴带了12元，它可以买

2、（）个铅笔盒？2.如果小猴想用这12元买皮球，可以买多少个？3.如果你有24元，你在小熊的店里可以买什么物品？五、独立完成解答：24÷3=28÷4=20÷5=14÷7=32÷8=45÷9=六、作业找一找，生活中什么问题可用除法表示？