2017年义务教育阶段招生工作实施方案

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1、2017年义务教育阶段招生工作实施方案72017年义务教育阶段招生工作实施方案72017年义务教育阶段招生工作实施方案72017年义务教育阶段招生工作实施方案72017年义务教育阶段招生工作实施方案72017年义务教育阶段招生工作实施方案72017年义务教育阶段招生工作实施方案为确保我区适龄儿童少年按时入学，进一步规范义务教育阶段学校招生行为，维护教育公平，根据省教育厅《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》（xx教基[2017]6号）和市教育体育局《关于安庆市区2017年义务教育阶段学校招生工作的意见》（宜教体发〔2017〕12号）精神，结合我

2、区实际，制定xx区2017年义务教育阶段招生工作实施方案。　　一、指导思想贯彻落实国家和省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，以国家和省有关法律法规为依据，努力满足人民群众“好上学、上好学”的需求，进一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度，继续实行公办学校“零择校”政策，推进名校集团化办学，扩大优质教育资覆盖面,切实保障教育的起点公平，推进义务教育均衡发展，确保所有适龄儿童、少年依法接受九年义务教育，切实维护中小学生的合法权益。二、招生原则(一)坚持公平、公正、公开的原则。全面推行“阳光招生”，招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、招生方式、录取

3、结果等信息全面公开，自觉接受社会监督。区教育局成立义务教育招生工作领导小组，制定招生工作实施方案，统一组织实施辖区内义务教育阶段招生工作，加强对招生工作的全程监管，严格审核新生入学条，把好新生入籍关，加大处罚力度，严禁违规招生行为。(二)坚持“免试、就近、划片、对接”招生原则。严格执行义务教育法“适龄儿童、少年免试入学”的规定，公办学校继续实行“零择校”，严格按“免试、就近、划片、对接”原则招生，保障辖区内每个适龄儿童、少年具有一个相对就近的公办学校学位。所有义务教育阶段的公办学校、民办学校均不得采取任何形式的考试（面试）录取新生，不得以学生的成绩或获奖

4、证书作为入学的条或依据，不得招收特长生。自2014年起，凡已用于学区（即一所学校覆盖的招生区域）生资格认定的住房在小学阶段６年、初中阶段3年内，不再作为其他家庭新生入学资格认定的条。对申请学区学校入学的适龄儿童、少年,其父母或其他法定监护人房地产权证的发证时间须在当年的6月30日前。(三)坚持“两个一致”原则。即：适龄儿童、少年户籍地址与父母（或其他法定监护人）户籍地址一致并单独立户；适龄儿童、少年户籍地址与父母（或其他法定监护人）的房产证地址一致。符合“两个一致”的适龄儿童、少年到居住地所在学区学校入学。不符合“两个一致”原则的，按实际常住地认定办法及

5、认定顺序（详见第四条），确定学区学校入学。(四)坚持“三个一样”原则。进城务工人员随迁子女按“三个一样”（一样就读，一样入学，一样免费）的要求，和城区学生同等对待。三、招生办法(一)小学新生招生:凡户籍在我区、年满6周岁(2011年8月31日前出生)的儿童按时就近接受义务教育。学校原则上不接受未到法定入学年龄的儿童入学，若学位有空余，按出生日期排序适当放宽入学年龄，并要在校内将此类学生名单公示一周，但不得接收2011年12月31日后出生的学生。高琦小学教育集团和石化二小教育集团各校区的招生仍按原学区进行。各招生小学一律按划定的学区进行招生，不得跨越学区招

6、生。程序如下：1、各小学于7月10日前将学校招生方案及材料初审组、接待组和材料复核组等招生工作小组材料送区基教科审核备案(乡镇由中心学校报送)，并在招生前一周向社会张榜公布。2、登记报名。8月19日至20日，适龄儿童父母(或其他法定监护人)凭相关材料，根据公布的各小学学区范围，直接到对应的学校登记报名。报名时须出具以下材料：　　⑴户口簿；　　⑵房产证；　　⑶儿童出生医学证明；　　⑷儿童预防接种证(须经疫苗接种地点查验盖)。3、招生学校组织审核公示。招生学校根据各自的学区招生范围和招生原则组织登记、审核、复核，同时校验房产证、户口簿等材料，对符合条的学生名

7、单予以公示，并于8月22日将审核合格、拟公示录取学生及统筹调剂学生名单上报区教育局。同时在学校网站及校园内公示拟录取学生名单三天。4、区教育局组织联合审核。8月24-2日，区教育局汇同市房产局、市公安局、石化总厂，组成联合审核组对热点校招生情况进行审核，并将审核结果下达学校。8月2日，区教育局统筹调剂未录取的小学新生。8月28日，小学公布录取结果，发放新生录取通知书。（二）初中新生招生：我区初中新生招生由招生学校按对接的学区和招生计划直接招生。程序如下：1、导出打印小学学生学籍表。小学毕业生学籍表（姓名1）由小学毕业生所属小学负责从安徽省中小学学籍管理系

8、统中导出学生学籍表正面姓名1打印盖，并于7月1日前发放到学生手中，一生一表，若发