高中物理《曲线运动》同步练习3 教科版必修2.doc

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1、曲线运动【试题评价】1、一个物体以初速V0水平抛出，经时间t，竖直方向速度大小为V0，则t为：（）A．B．C．D．2、在倾角为θ的斜面上某点，先后将同一小球以不同速度水平抛出，小球都能落在斜面上，当抛出速度为V1时，小球到达斜面时速度方向与斜面夹角α1，当抛出速度为V2时，小球到达斜面时速度方向与斜面夹角为α2。则：（）A．当V1>V2时，α1>α2B．当V1>V2时，α1<α2C．无论V1、V2大小如何，均有α1=α2D．α1与α2的关系与斜面倾角有关3、物体做平抛运动时，它的速度的方向和水平方向

2、间的夹角α的正切tgα随时间t变化的图像是图1中的：（）4、有一物体在高h处，以初速V0水平抛出，不计空气阻力，落地时速度为V1，竖直分速度Vy，水平飞行距离S，则物体在空中飞行时间。A、B、C、D、5、一同学做“研究平抛物体运动”的实验，只在纸上记下重锤线y的方向，忘记在纸上记下斜槽末端位置，并在坐标纸上描出如图所示的曲线，现在我们可以在曲线上取A、B两点，用刻度尺分别量出它们到y的距离AA/=X1，BB/=X2，以及竖直距离h1，从而求出小球抛出的初速度V0为：A、B．2βV0V01C．D．6、

3、两同高度斜面，倾角分别为α、β小球1、2分别由斜面顶端以相同水平速度V0抛出（如图），假设两球能落在斜面上，则：①飞行时间之比②水平位移之比③竖直下落高度之比7、从空中同一点沿水平方向同时抛出两个小球，它们初速的大小分别为V1和V2，初速的方向相反，求经过多长时间两球速度之间的夹角为900？3用心爱心专心8、将一个物体又水平速度V0抛向一个倾角为α的斜面，物体与斜面碰撞时的交角β。求：①飞行时间。②到达斜面时的速度。300BA9、如图所示，在一个足够长的斜面上，从A处水平抛出一小球，若抛出时的小球动

4、能为3J，求落到斜面上B处时的动能为多大？10、平抛一物体，当抛出1秒后，速度方向与水平成450角，落地时速度与水平成600角，求：①初速度②落地速度③开始抛出距地面的高度④水平射程【拓展提高】11、飞机以150m/s的水平速度匀速飞行，某时刻让A球下落，相隔1秒又让B球落下，不计空气阻力，在以后的运动过程中，关于A、B两球相对位置的关系，正确的结论是：A．A球在B球的前下方B．A球在B球的后下方C．A球在B球的正下方5m处D．以上说法都不对12、一个物体以速度V0水平抛出，落地速度为V，则运动时间

5、为：（）A．B．C．D．AB13、如图所示，小球自A点以某一初速做平抛运动，飞行一段时间后垂直打在斜面上的B点，已知A、B两点水平距离为8米，=300，求A、B间的高度差。14、倾角为θ的斜面，长为L，在顶端水平抛出一小球，小球刚好叠在斜面底端，那么，小球的初速度V0为多大。3用心爱心专心【参考答案】1、A2、C3、B4、ABC5、A6(1)tan:tan(2)tan:tan(3)tan2:tan2、7、8、V0tan（-）/gV/cos（-）9、7J10、10m/s20m/s15m10m11、D1

6、2、C13、414、cot【思维升华】本节课不仅是知识的学习，更为重要的是在已有基础知识的基础上实现知识的转移，灵活运用运动的合成分解的科学思维方法，将曲线运动转化为直线运动，将复杂问题简单化。【错题集锦】题号错误原因对错误的认识更正方法3用心爱心专心