七年级生物上册 1.1.2生物的生活环境导学案 (新版)济南版.doc

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1、1.1.2生物的生活环境自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：1.描述生物圈的范围,说出生物圈为生物的生存提供的基本条件.2.举例说出不同生物的栖息地是不同的.3.关注栖息地的变化对生物的影响学习范围：预习课本第6页到第8页的内容二、自主学习要点1、生物圈的范围：________________________________________________________________2、生物圈为生物提供的生存条件：_____________________________________________

2、___________________3、栖息地的类型：________________________________________________________________4、威胁生物生存的主要因素：________________________________________________________________三、自主学习检测.1．地球上所有的生物与其环境的总和叫做___________．2．对于植物来说，环境不需要提供（　　）A．无机营养B．有机营养C．光能D．温度3．不借助任何工具

3、，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是（　　）A．哺乳类动物B．人类C．鱼类D．细菌类探究案一、合作探究探究一：生物圈阅读教材6——7页文字资料，思考：1、生物圈的范围？2、生物圈微生物提供了哪些生存的条件？探究二：栖息地阅读教材7——8页文字资料，思考：1、什么叫栖息地？2、栖息地有哪些类型？3、威胁生物生存的关键因素是什么？二、随堂检测1．动物的栖息地为陆地生活的动物提供的基本环境条件有（　　）①阳光②水分③空气④足够的食物⑤隐蔽地．A．①②③④⑤B．②④⑤C．①②④D．①④⑤2．生物圈为生物提供的基本生存条件

4、是（　　）A．阳光、空气、水B．营养物质、阳光、空气和水C．水、空气D．无机盐3．关于生物圈的范围的说法正确的是（　　）A．海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层B．包括了整个地球，是地球上很厚的一层C．地球表层的所有生物构成了生物圈D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈参考答案自主学习检测：1.生物圈．2.B3.D随堂检测：1.B2.B3.A