《兵车行》课件资料.ppt

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1、他是盛唐诗坛一颗耀眼的巨星他一生跌宕坎坷，却忧国忧民他为后世的诗歌艺术树立了博大精深的光辉典范其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣”其诗涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”？兵车行杜甫光辉典范学习目标：1.通过诵读诗歌，体会作者的感情。2.学习抓住意象展现画面的方法。文体简介行，是乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后的乐府诗，题名为“歌”和“行”的很多，二者虽名称不同，其实并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律，一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。“行”是乐曲的意思。杜甫的《兵车行》没有沿用古题，而是缘事而发，即事名篇，自创新题，运用乐府民歌

2、的形式，深刻反映了人民的苦难生活。作者简介：杜甫，字子美，唐代现实主义诗人。曾居长安城南少陵以西，故自称少陵野老，后人称他为杜少陵；又因担任过检校尚书工部员外郎，所以后世称他为杜工部。杜甫的作品显示了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为诗史，他本人则被尊称为诗圣。韩愈称赞杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长。”杜甫自己说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”安史之乱期间，杜甫辗转流离，最后抵达成都，在亲友的帮助下，在城西浣花溪畔筑草堂栖居。后来出川东下，贫病交加，病逝于湘江的破船上，终年59岁。作者简介：杜甫，字子美，曾居长安城南的少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。出生于巩县，唐代现实主义诗人。

3、曾漫游各地，寓居长安十年，“安史之乱”被俘，逃出后任左拾遗，后弃官移家成都，筑草堂居住。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，风格沉郁顿挫，被称为“诗史”，有《杜工部诗集》。代表作“三吏”“三别”一、读书游历时期35岁以前,读书和壮游时期，代表作《望岳》二、困守长安时期，35-44岁。代表作《兵车行》《丽人行》，十年困守使他变成了忧国忧民的现实主义诗人。三、陷贼与为官时期，45-48岁。代表作《春望》“三吏”、“三别”等，创作达到了现实主义高峰。四、漂泊西南时期，49岁以后代表作《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》等，770年（58岁）冬，死在由长沙至岳阳的一条破船上。四个时期：《兵

4、车行》的背景《兵车行》是历史生活的真实记录。唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。八载(749)，哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城(在今青海省境内)，久攻不下，后虽侥幸取胜，但所部六万三千人损失大半；到这年冬天，所派驻龙驹岛(在青海湖中)的二千戍卒也全军覆没。十载(751)四月，剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云南省)，结果大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举征兵。整体把握这首诗是讽世伤时之作，也是杜诗中的名篇，为历代所推崇。诗旨在讽刺唐玄宗穷兵黩武给人民带来莫大的灾难。诗人的情绪是怨愤的，这是全诗的基调。沉郁顿挫：1.关于沉郁就是指

5、情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。所谓沉，是就情感的深沉而言；所谓郁，是就情感的浓郁而言。2.关于顿挫指语意的停顿挫折（间歇、转折）。车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。这是一幅士兵家属前来送别的震撼人心的惨别图。第一节描绘了一个什么样的场面？从哪些角度进行描写的？第一节表明一切准备就绪，只待一声令下就要出发生动描写“辚辚”“萧萧”：听觉形象“弓箭”“在腰”：视觉形象出征士兵可见出征士兵之多士兵家属“走相送”“牵衣”“顿足”哭泣可见出征时间之长可见出征后果之险令人有人马杂沓之感突出地描写了他们的动作细节。诗人用这些细节给这个场

6、面渲染了极其凄惨的气氛，借此表达了人民对无休止的“开边”战争的怨愤。兵车隆隆，战马嘶鸣，一队队被抓来的穷苦百姓，换上了戎装，佩上了弓箭，在官吏的押送下，正开往前线。征夫的爷娘妻子儿女乱纷纷地在队伍中寻找、呼喊自己的亲人，扯着亲人的衣衫，捶胸顿足，边叮咛边呼号。车马扬起的灰尘，遮天蔽日，连咸阳西北横跨渭水的大桥都被遮没了，千万人的哭声汇成震天的巨响在云际回荡。请合理想象，用恰当的文字描述这幅画面语句赏析1、牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。这一系列的动作，体现了送行者怎样的情感？连续的四个细节动作,把送行者那种眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态表现的细腻入微，诗人笔下，灰尘弥漫，车马人流，令

7、人目眩；哭声遍野，直冲云天，震耳欲聋！集中展现了上万家庭妻离子散的悲剧。“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”这两句表达了怎样的内容？在整首诗中有什么作用？所写内容：从表面上看，写的是生死离别之情，实际上是写人民的怨愤，也表达了反对开边政策的情绪。作用：这两句诗是第一段的关键所在。前四句都是为它做铺垫的。为全诗奠定了悲凉的基调，有提挈全诗和设置悬念的作用，因为二、三段的内容极其深刻地说明了这震天哭声的由来。第二节道旁过者问行人，行人但云点行频。或从