高中物理一轮复习运动图像专题研究50PPT.ppt

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1、运动图像专题研究高中物理复习PPTX-T图像v-T图像1．x—t图象(1)意义：反映了直线运动的物体位移随时间变化的规律(2)图线上某点切线的斜率的意义①斜率的大小：表示该时刻物体瞬时速度的大小．②斜率的正负：表示物体速度的方向．、运动的图象xtO④图象平行于t轴，说明斜率为零，即物体的速度为零,表示物体静止。图线斜率为正值，表示物体沿与规定正方向相同的方向运动；图线斜率为负值，表示物体沿与规定正方向相反的方向运动。(3)应用要点:①两图线相交说明两物体相遇，其交点的横坐标表示相遇的时刻，纵坐标表示相遇处相对参考点的位移.②图象是直线表示物体做匀速直线运

2、动或静止；图象是曲线则表示物体做变速运动。③图象与横轴交叉，表示物体从参考点的一边运动到另一边.V＝恒量，即匀速运动运动图象专题位移时间图象（X-t图象）：反映物体的位移随时间的变化关系②①ot/sX/m直线的倾斜程度反映速度的大小③④V＝恒量，即匀速运动V＝0，即静止④与①②运动方向相反速度时间图象（v-t图象）：反映物体的速度随时间的变化关系②①v/ms-1ot/s直线的倾斜程度反映加速度的大小①V0＝0的匀加速运动（a＝恒量）②V0≠0的匀加速运动（a=恒量）③③匀速运动（a=0）④④匀减速运动（a=恒量）①和②两直线的交点表示什么？【思考1】①做

3、何运动？t①②xO比较①和②的不同？③③与①②的不同？t1如果物体从坐标原点做匀加速直线运动，它的x—t图象是怎样的？2．v—t图象(1)意义：反映了直线运动的物体速度随时间变化的规律．(2)图线上某点切线的斜率的意义①斜率的大小：表示物体加速度的大小．②斜率的正负：表示物体加速度的方向．(3)图线与坐标轴围成的“面积”的意义①速度图线与坐标轴围成的面积表示相应时间内的位移．②若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负，它们的代数和表示总位移，算术和表示路程.vtO④图线与横轴t所围的面积的

4、数值等于物体在该段时间内的位移。(3)应用要点:①两图线相交说明两物体在交点时的速度相等，图线与横轴交叉，表示物体运动的速度反向.②图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动。图线是曲线表示物体做变加速运动。③图线平行于t轴，说明斜率为零，即物体a=0，表示物体做匀速直线运动，图线的斜率为正值，表示物体的加速度与规定正方向相同；图线的斜率为负值，表示物体的加速度与规定正方向相反。【思考2】比较①和②的不同。t①②vOt1①做何运动？如果①和②同时同地出发，0-t1这段时间内谁的位移大？①和②两直线的交点表示什么？阴影部分表示什么？③③表示物体做何运

5、动？思考：什么情况表示物体的速度方向改变？什么情况表示位移方向改变？“六看一变”——“六看”一看轴、二看线、三看斜率、四看面、五看截距、六看特殊点“一变”1、图像之间的转换”①点：图线上的每一个点对应研究对象的一个状态，特别注意“起点”、“终点”、“拐点”，它们往往对应一个特殊状态。②线：表示研究对象的变化过程和规律，如v－t图象中图线若为倾斜直线，则表示物体做匀变速直线运动。③斜率：表示横、纵坐标上两物理量的比值，常有一个重要的物理量与之对应。用于求解定量计算对应物理量的大小和定性分析变化的快慢问题。如s－t图象的斜率表示速度大小，v－t图象的斜率表示

6、加速度大小。④面积；图线与坐标轴围成的面积常与某一表示过程的物理量相对应。如v－t图象与横轴包围的“面积”大小表示位移大小。⑤截距：表示横、纵坐标两物理量在“边界”条件下的物理量的大小。由此往往能得到一个很有意义的物理量。在对比中深化对知识和方法的认识对比:若是x-t图象则答案为：AD跳出题海，加强学法指导，加强思维能力的训练和培养，以增强应变能力，如：①一题多解，培养学生的发散思维能力：②一题多变，培养学生的思维变通能力：③一题多联，培养学生的联想思维能力：④多题一解，培养学生的综合概括能力利用x－t图象分析物体的运动2.图3－4所示是做直线运动的甲、

7、乙两物体相对于同一参考系的位移一时间(x－t)图象，下列说法错误的是()图3－4A．甲启动的时刻比乙早t1sB．当t＝t2时，两物体相遇C．当t＝t2时，两物体相距最远D．当t＝t3时，两物体相距x0mC注意截距含义例3、甲、乙、丙三个物体从同一地点沿着一条直线运动的s－t图象如图所示，下列说法正确的是()A.甲物体做曲线运动B.乙物体做匀加速直线运动C.三个物体在0－t0时间内的平均速度D.三个物体在0－t0时间内的平均速率tt0S甲乙丙OCD②、若X表示速度，物体做（）①、若X表示位移，物体做（）s例4、某物体的运动图象如图：A、往复运动；B、匀速直

8、线运动；C、朝某一方向的直线运动；D、匀变速直线运动。活学活用xAC拓展在上题速