初中英语句子结构.doc

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1、初中英语句子结构分析简单句的五个基本句型主语+不及物动词主语+及物动词+宾语ShelikesEnglish.主语+系动词+主语补语Sheishappy.主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语ShegaveJohnabook.Sheboughtabookforme.主语+宾补动词+宾语+宾语补语Shemakeshermotherangry.Theteacheraskedmetoreadthepassage.(There+beThereliesabookonthedesk.)1.基本句型一:S+Vi(主

2、+不及物动词)主语:可以作主语的成分有名词,主格代词,动词不定式,动名词等等。主语一般在句首。谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:1.We│come.此句型的句子有一个共同特点:即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。2.基本句型二:S+V系+P(主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语

3、构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。如:1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinner│smells│good.3.He│isgrowing│tallandstrong.系动词主要是起到连系主语和表语的作用。可分四类:1.表“是”如:be“是”(am,is,are,was,were)2.表“感觉”如:look看起来feel感到,sound听起来,smell闻起来,seem似乎3.表“变”如:get变得,turn变得,grow

4、变得,go变得,come变得,become成为4.表“保持”如:keep保持,stay保持常用连系动词的用法:①变成,变得:become,come,fall,get,go,grow,run,turn口诀:好是come,坏是go;天气、外貌慢慢grow;流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn;get/become口语化,如果要说就用它.口诀解读:Come一般表示事物由坏变好,结果是好的。如:Dreamscometrue.梦想成真。Go一般表示事物由好变坏,结果是不好的。如:It'ssuch

5、ahotdaytodaythatthisdishhasgonesmelly.  今天太热了,菜都馊了。Grow表示逐渐变化,强调的是缓慢变化的过程,后面往往接表示天气或外貌变化的静态形容词。如:Iwanttogrowoldwithyou.我想和你一起慢慢变老。Run与grow是对应的,其主语多为能流动,能消耗的东西。如:Stillwaterrunsdeep.静水深流。Turn多接表示颜色和天气的形容词,侧重于表达与之前大不相同。如:Theweathersuddenlyturnedhot.天气突然

6、变热了。Inspringthetreesturngreen,theflowerscomeout.春天树变绿了,花开了。Get/become在口语表达时用得比较多,但这二者相比,become相对正式些,其主语既可以是人也可以是物。如:Hegotangryonhearingthenews.听到这个消息,他变得很生气。总之,不管英语多么“变”化多端,万“变”不离其宗。英语学习的终极目标还是为了与人交流,所以多在交流中使用这些“变化”词,才能真正掌握其内涵。②保持某种状态:continue,keep,l

7、ie,remain,stand,stay.③看起来,好像:appear,look,seem.④感官动词:feel,smell,sound,taste.注意:Therebe结构:Therebe表示‘存在有’。这里的there没有实际意义,不可与副词“there那里”混淆。此结构后跟名词,表示“(存在)有某事物”。试比较:Thereisaboythere.(那儿有一个男孩。)前一个there无实义,后一个there为副词‘那里’。3.基本句型三:S+Vt+O(主+及物+宾)此句型句子的共同特点是:谓

8、语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。如:1.Who│knows│theanswer?52.He│admits│thathewasmistaken4.基本句型四:S+Vt+IO+DO(主+及物+间宾+直宾)有些及物动词可以有两个宾语,这两个宾语通常一个指人(间接宾语);一个指物(直接宾语)。eg:give/pass/bring/showGivemeacupofteaplease./PassourEngl

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