《运动和静止》教学反思.docx

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1、《运动和静止》课后反思本节内容是研究生产生活中极为普遍的运动和静止现象，虽然没什么实验，但却是学生闭目可见的现象之一。所以我准备用多媒体课件作为主要教学手段。为了让教学时列举的生活实例形象直观，而不是让学生通过老师的语言描述再去回忆联想，我搜索大量的资料包括：图片和动画。然后再根据这些资料结合教学设计进行课件制作。有声有色的课件的确让课堂丰富了很多，也给学生提供了全方位学习理解的机会。由于在课间制作上花费的时间较多，导致教学细节准备不很很充分，教学时，课件的播放不够及时，衔接语言不够紧密。课后评课时，同事的意见建议，让我了解了自己在教学各环节上把握的不足，

2、因为自己在平时上课中不可能这么全面的观察到自我存在哪些不足。针对自己教学的不足，改进今后教学的方法，不断提高自己的教学能力。边沿学科的运用有利于提高教学效果，增强学生学习的趣味性。与本课有关的诗词歌曲中就隐藏着物理知识，如：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”此段之妙，就是妙在作者能巧妙的运用参照物。“小小竹排江中游”这句话又把河岸作参照物，山不动是船行，“巍巍青山两岸走”这句话作者把船和自己作为参照物，觉得山在走。这些都让我感受到，在教学中如果能恰当的引入一些生活中的诗词歌曲对学生的理解帮助很大的。总之，我最大的感受就是在教学中实践，在实践中锻炼，在锻炼

3、中总结，在总结中提高，在提高中成长。