教师即席演讲题目.doc

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1、课堂教学即席演讲题目1、作为教师，最大的快乐莫过于看到学生成长。但你感觉到吗？在你经历和见证学生成的同时，自己的生命也在成长和变化。请以?和学生共同成长?为题，面向评委，发表3分钟的演讲。2、一个称职的教师须要理解教育，要理解教育需要理解学生。只有蹲下身来，你才会发现学生精彩的世界。请以?走进学生的世界?为题，面向评委，发表3分钟的演讲。3、在你班里学生家庭背景迥异，有来自富裕家庭的孩子，他们有的傲慢自负，有的富有同情心却不知如何表达；也有来自贫困家庭的学生，他们中有的努力向上，有的自卑沮丧。你打算如何引导学生友好相处，构建一个和谐友爱的班集体？假设你

2、是这个班级的班主任，试就此话题面向全班学生利用班会课时间来进行一次讲话。4、?听话的未必是好孩子，不听话的长大了也未必没出息?。作为班主任你如何认识这句话，请谈谈你的真实看法。5、批评是班主任对学生进行思想品德教育常用的一种方法，其根本目的是要引起学生思想的变化，使学生真正提高认识，变得更有道德和教养，从而少犯错误。作为班主任你是如何掌握对学生的批评艺术的呢？6、在学校，常常有这样的状况存在：班里成绩不佳，反应有些迟缓的同学会受到不少同学的嘲笑甚至捉弄，作为班主任你打算尽快改变这种状况。假设你是这位班主任，请就此话题面向全班学生利用班会课时间来进行一次

3、讲话。7、请以?人生路上的朋友——诚信?为题，面向你班上的学生，发表3分钟的演讲。8、有人说，我们用什么态度对待学生，明天学生就以什么态度对待社会。这句话很值得班主任深思。请以?今天我们如何作班主任?为题，面向评委，发表3分钟的演讲。9、几乎所有的班主任都爱自己的学生。可是，教师有会在不经意间，或多或少地伤害到自己的学生。请以?记住那些无心之失?为题，面向评委，发表3分钟的演讲。10、你是一个刚刚大学毕业就担任班主任工作的年轻人，做班主任工作不久就发现有部分家长和学生对你不信任，甚至颇有微辞，你想在开学后的第一次家长会上得到家长的认同，请就此情景来发表

4、你的旨在赢取?信任和支持?的讲话。11、你新近接手一个乱班的班主任工作，同行、学生及家长都在观望――新官上任，你将烧出哪三把火？你打算如何组建新的学生干部班子，如何来抓班务管理工作？12、有一个中学生这样说：?我们的班主任有两张脸，对成绩好的同学笑容满面，对差生却一脸寒意，我恨死这个班主任了?，不少学生都抱怨老师不能做到一视同仁，你想如何避免此类问题的发生呢？13、请以?挫折――成功的阶梯?为题，面向学生，发表3分钟的演讲。14、请以?用‘爱’沟通，用‘心’教育?为题，面向评委，发表3分钟的演讲。15.新课程提倡?合作学习?．就课堂内的合作学习而言，至

5、今仍有不少教师只关注?学生分组围坐?的合作表象，请阐述你对课堂教学中?合作学习?必要性的认识。16.随着多媒体辅助教学的运用，很多教师把制作课件（ppt）的过程等同于备课过程，备课就是制作ppt，上课就是播放ppt；另外随着网上共享资源的日渐增多，许多年轻教师从网上下载课件，然后稍微作一些修改，备课也就完成了。你是如何看待这一现象？18、春秋时齐国政治家管仲有言：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫若树木；终身之计，莫如树人”，请说出根据此段话演绎出的一个成语，并简略说说你的认识(百年树人）20、对你所看到丰子恺的漫画《某种教师》做个描绘，谈谈你对这幅漫

6、画的理解（教育没有固定的套路，用心教学）21、请简要介绍一下你最欣赏的教育名家的教育思想（位红燕：爱心教育）22、叶圣陶先生说：?教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。?谈谈你的认识（交方法）23、?道而弗牵,强而弗抑,开而弗达?出自何处？这几句话体现了哪些基本的教学原则？试简略阐释（礼记·学记：君子教学，不是直接灌输知识，而是创设情境，言此而意彼，让学生感悟、发现，从而得到教师“举一”而学生“反三”的教学效果。）24、过去人们常说：要给学生一碗水，教师要有一桶水（一缸水）；现在人们又说：要给学生

7、一碗水，教师要有常流水（自来水）。请结合现实，谈谈你的见解。（信息时代，不断更新）25、?学起于思，思源于疑?请说说你对此的理解三分钟。（学习开始于思考,思考源于(对事物的)疑问疑问是思维的火种,思维以疑问为起点,有疑问才有思维,经过思维才能解疑。探索知识的思维过程总是从问题开始,又在解决问题中得到发展.，）26、?疑问是思维的导火索?请说说你对此的理解三分钟。27、?人文精神与科学素养是学生发展的双翼?请说说你对此的理解三分钟。（作为一个人才，应当坚持人文精神与科学素养的统一。长期以来，在教育界，就有教育首先是培养“人”然后才是培养“才”还是教育首先

8、是培养“才”而忽视“人”的培养的争论，争论的核心是教育目的和价值观问题。人文和科学两种文化从融