【精品】如何培养历史思维.doc

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1、1.培养对历史的兴趣，兴趣是最好的老师！2•凭借时间、空间两条线、双坐标牢牢记住历史事件3•多看历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件介绍4、如果你想学好中国古代史，必需学好古文，牢记实词、虚词的用法,这对于以后想学中国古代史的你相当有用！5、平时多看历史有关的书，最好是贯穿时段较长、涉及而较广的通史，有利于建立知识网络和兴趣；6、做练习很重耍，买套卷子，专门做选择题，一道题隔开时间重复做它几遍；7、简答题，论述题一般需要背点东西，可以根据关键词来记。先把要记的一段文字分开类型，例如记“什么原因”之类，先分开每一段是“政治原因，经济原因

2、，社会原因，文化原因”等等。再列出关键词，如“半封建半殖民”“民族融合”等，就算不能逐字完全背出，考试也能根据关键词“吹”出来。8、说到这个“吹”，在文科考试很重要。之前看多点答案，看答案是怎么答的，考试时根拯背好的关键词按答案的格式扩展开来，这就是“吹”的精髓！学习历史其实很简单，并不需耍死记硬背，绞尽脑汁，“学习有法，学无定法，贵在得法”。这句话告诉我们学习要掌握好方法，但是这仅仅是不够的，我们还应该用心学习，开动脑筋，积极发言，这样你就会发现，原来学习历史并不难。同时，应当注意阅读每个单元的前言，了解每个单元的历史线索，主要问题和重

3、要学习提示，这些都十分有利于我们对课文的理解。其次，必须注意课文的学习导言，虽然短，但内容却是课文学习中最重耍的，还必须认真思考课文的问题，思考的问题越多，越会引发我们思考更多问题，有利于提高我们的学习效率。因为我们毕竟要面对考试，所以我们在谈论学好历史的过程中也绝不回避考试技巧的问题。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题吋，常常碰到•些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。

4、只耍是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容吋的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是止确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会，就什么都不写。最后，答题的吋候，字迹一定要清楚。要答得层次分明,逻辑性强，每点内容不耍罗嗦，但一定耍把耍点概括地讲出。每点都要用序号标明，这样才能清晰明了。最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助

5、。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，休息或者自习的时候可以和同学一起拿着卷子、书、资料什么的互相问答,往往会有许多意想不到的收获。学历史也好，其他学科也好，从长远地看，主耍还是一个兴趣的问题,有了兴趣在去努力，没有什么特别难学的东西。关键是看你的毅力和恒心了。至于具体的学习方法问题，我们大家都在探索之中。我觉得任何方法，只要是适合你自己的实际情况就行了。世界上并没有统一的历史学习法的。我只是在心理和具体操作两方面给几个建议：第一要自信，别怕历史难学。这样才能保持良好的情绪和状态。有的时候,一紧张反而把

6、记得的东西都给忘记了。第二:学好历史，不尽需要多读，多看，多背，还需在老师讲课时认真听讲，多动笔。所谓多动笔不仅是做笔记，更重耍的是多把自己的心得体会写在相对的课文中，这样会有助于你学好历史的。第三：在在回答问题或者记忆的吋候要注意理清思路。有条理的学习。第四：历史也用不着时时刻刻捧着书来背，只要天天拿来看一会，别长久疏远了就可以了。关键还在于坚持。关于历史难学，我觉得可能是历史是一门需要大量记忆的东西,而且它要求记忆的准确性。最近有很多同学询问历史的学习，特别是记忆的问题。我们回答了不少，有兴趣的同学可以翻翻前面的帖子。如何培养历史思维

7、：历史思维的根本点是历史唯物主义。培养历史思维的最高目标就是培养学生运用历史唯物主义基本观点观察和分析问题的能力。可以把历史思维能力训练具体化为以下几种思维品质的培养：（1）学会历史地看问题的思维品质学会历史地看问题，主耍是养成两种思维的习惯：第一，善于把事件和人物放在具体的历史条件下进行分析和评价的思维习惯。每个具体的历史事件和历史人物都是在特定的历史条件下产生的。因此，对事件或人物在历史上所起的作用进行评价时，一定不耍用今天的标准去要求古人，而耍看到在当时的历史条件下，这些人是否顺应了历史潮流，是否比他们的前人提供了新的，有进步意义的

8、东西；评价以往历史事件，看它是推动了还是阻碍了历史的进步，这是评阶历史人物的功过、历史事件的是非的重要标准，也是良好的历史思维品质。第二，善于用发展变化的观点看待历史现象的思维习惯。历史是作为