巧解分数应用题.docx

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1、巧解分数应用题分数应用题既是小学数学的重点又是难点。什么时候用乘法，什么时候用除法。真是很难分辩。我是这样讲解的，认真读题，理解题意，找关键句。找准单位“1。单位“1”已知用乘法，单位“1”未知用方程。并画出线段图，列式或列方程，解答。用方程解应用题的思路与乘法的思路相统一，属顺向思维，学生容易题解和掌握。这样讲解避免了学生不知何时用乘法，何时用除法的问题，把这样不同的两个问题统一为一个问题比较简单。学生对于有些较难的题目也能解答。1．有两袋大米共重96千克，从甲袋取出它的19倒入乙袋，这时两袋重量相等。两袋大米原来各重多少千克？告诉学生要画图分析。解：设甲袋有X千克，则乙袋有（96－X）千

2、克。X－19X＝96－X+19X利用算术方法很难解答。2.如果从甲仓运出存粮的15放入乙仓，两仓存粮相等。那么原来乙仓存粮是甲仓的（）。A．45B。35C。75D。57