湖南省祁阳县浯溪镇二中八年级语文下册 第23课《马说》课前练习 新人教版.doc

湖南省祁阳县浯溪镇二中八年级语文下册 第23课《马说》课前练习 新人教版.doc

ID:56150548

大小:281.50 KB

页数:3页

时间:2020-06-20

湖南省祁阳县浯溪镇二中八年级语文下册 第23课《马说》课前练习 新人教版.doc_第1页
湖南省祁阳县浯溪镇二中八年级语文下册 第23课《马说》课前练习 新人教版.doc_第2页
湖南省祁阳县浯溪镇二中八年级语文下册 第23课《马说》课前练习 新人教版.doc_第3页
资源描述:

《湖南省祁阳县浯溪镇二中八年级语文下册 第23课《马说》课前练习 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、23.《马说》课前练习1、测测你的注音速度——给下列加点的字注音。①骈死()②槽枥()③祗辱( )④尽粟一石()⑤策之(  )⑥呜呼()2、读音打假,指出下列加点的字的读音有误的一项()A、祇辱(rǔ)于奴隶人之手B、骈死于槽(cáo)枥之间C、一食或尽粟一石(shí)D、执策而临(lín)之3、请将多音字的读音对号入座。①bóbǎibà伯()乐伯()父仟伯()伯()气②乐lèyuè伯乐()其乐()无穷姓乐()声乐()③称chēngchènchèng自称()称()赞称()心对称()④邪xiéyáyé其真无马邪()邪()恶寒邪()干将莫邪(

2、)⑤食shísì一食()或尽粟一石食()马者不知其能千里而食()也shí4、你识别下列汉字吗,请你分别组词。①骈()胼()饼()拼()②槽()漕()嘈()③粟()栗()5、请用“∕”标出下列语句的朗读停顿。食马者不知其能千里而食也6、解释加点的词语在文中的意思。①世有伯乐()②食()马者③或()尽粟一石④不以()千里称()也⑤才美()不外见()⑥骈()死于槽枥()之间⑦()鸣之而不能通其意()⑧执策()而临()之⑨欲与常()马等()不可得7、下列加点的常规词语解释有误的一组是()A、然后千里马(日行千里的马,本文指人才)食之不能尽(竭尽)

3、其材(通“才”,才能)B、策(用鞭子打)之不以其道(道理)其真不知(识别,了解)马也C、一食(吃一顿)或尽(吃没)粟一石安(怎么)求其能千里也D、祗(只是)辱(辱没)有奴隶人之手故(因此)虽有名马8、对下列句子的意思,翻译不当的一句是( )  A.食马者不知其能千里而食也——喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它  B.才美不外见——它的才能和美好品质不被外人看见  C.安求其能千里也?——又怎么能要求它日行千里呢?  D.食不饱,力不足——吃得不饱,力气不充足9、对“鸣之而不能通其意”翻译正确的一项是(C)A.饲养人使千里马嘶叫,

4、却不能够领会它嘶叫的意图。B.饲养人吆喝千里马,却不能使它领会吆喝的意思。C.千里马为自己得不到应有的待遇而嘶鸣,可是饲养人并不懂得它嘶鸣的意思。D.饲养人听千里马嘶叫却不懂它的意思。10、翻译下列句子。①是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。②且欲与常马等不可得,安求其能千里也?③其真无马邪?其真不知马也。311、按原文默写填空。①世有伯乐,。千里马常有,。②马之千里者,一食或尽粟一石。。③是马也,虽有千里之能,,,,且欲与常马等不可得,?④策之不以其道,,,执策而临之,曰:“!”呜呼!其真无马邪?。12、《马说》选自《》,

5、作者是唐朝家、哲学家,字退之,代表作有《》《原毁》《师说》《柳子厚墓志铭》等;他是运动的倡导者,该运动的实质是运动,对我国散文的发展起到了重要作用。有的美誉。被列为之首,与柳宗元并称。13、请你从积累的古诗文中,写出一句含“马”的诗句,并表明出处和作者。诗句:_____________________出处:《》作者:14、马在中华民族的文化中地位极高,具有一系列的象征和寓意。龙马精神是中华民族自古以来所崇尚的奋斗不止、自强不息的进取、向上的民族精神。马又是能力、圣贤、人才、有作为的象征。古人常常以“千里马”来比拟。因为马象征着人才,所以善

6、相马的人又被喻为善识才、善举才者,象秦时期赵国的王良、秦国的伯乐、方九堙等都是相马的专家。但常用含“马”俗语中有些含有贬义:如马大哈指粗心大意的人,办事不认真,或经常丢三拉四。请你根据意思写出含“马”的俗语。 ①没有先见之明,事情发生后才想出主意。()②办事拖拉,没完没了的作风。()③比喻那些替别出心人效力的人。()④善于察言观色,见风使舵讨好别人者。()15、请写出5个含“马”的成语。 ()()()()()参考答案:1、①pián②lì③zhī④sù⑤cè⑥wū2、C(dàn)3、①bóbóbǎibà②lèlèyuèyuè③chēngc

7、hēngchènchèn④xiéxiéyéyé⑤shísìsì4、①骈文胼胝饼干拼搏②槽里漕运嘈杂③米粟板栗5、食马者∕不知其能千里∕而食也6、①擅长相马之人,本文指识别人才的人②通“饲”,喂③有时④凭,凭借著称⑤才能,美好的素质表现在外面,“见”通“现”⑥两马并驾喂牲口用的食器⑦马鸣叫通晓⑧拿着马鞭子面对⑨普通的等同,一样7、B(道:方法)8、B(才美不外见——它的才能和美好(的素质)也就表现不出来。)9、C10、①所以这样的马,虽然有日行千里的才能,但是吃不饱,力气不足,才能和优点不能从外面表现。②尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么

8、能要求它能够日行千里呢?③难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马啊!11、①然后有千里马而伯乐不常有。②食马者不知其能千里而食也。③食不饱力不足才美不外见安求其能千里也?④食之不能尽其

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。