初二上册英语unit 4 what's the bestmovie theatre导学案

初二上册英语unit 4 what's the bestmovie theatre导学案

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1、初二上册英语Unit4what'sthebestmovietheatre导学案lie主要有两种用法:  一、用作动词(v),意思为“爱,爱好,喜欢”,无进行时态,既表示对“人或者事物的真挚的感情”,又表示“对某事有着浓厚的兴趣﹑爱好”。后面可以接名词﹑代词﹑动名词或者不定式。  如:①ungerbrtherliesstraberriesveruh我的小弟弟非常喜欢吃草莓。  ②Thebliesashinghandsinldater这个男孩喜欢在冷水里洗手。  二、用作介词(prep),lie前边一般情况下要有be,翻译成“像……”。  如:Thebabisliehi

2、sther(=Thebablsliehisther)  这个小婴儿长得像他妈妈。  三、有关lie的重要短语及句型:  1llie(=lthesae)看起像  如:LillslieLu(=LilandLulthesae)莉莉和露西看起长得很像。  2hatis……lie?……怎么样?  如:—hatistheeatherlietda?—Itissunn  ——今天的天气怎么样?  ——晴天。  3Hdulie……?感觉……怎么样?  如:—Hduliethisb?—It’sverinteresting  ——你感觉这本书怎么样?  ——非常有趣。  4指对于别人所要做的事情

3、感到满意(经常与uld,uld等连用),翻译成“希望,想要,愿意……”。  如:①—hatuldilie?—Heuldlieaglassfater  ——吉姆想要什么?  ——他想要杯水。  lietdsth喜欢做某事(表示“一次性的具体的行为”)  liedingsth喜欢做某事(表示“经常性的,反复发生的动作”,已经形成习惯)  liesbtdsth喜欢某人做某事  如:①Itistht,Ilietsitda今天太热了,我想去游泳。(只有今天想去,一次性的行为)  ②Itistht,Iliesiinginsuer  天太热了,整个夏天我都喜欢去游泳。(表示“经常性的动作

4、”,已经形成习惯)  ③urEnglishteaherliesustasquestinsliethis  我们的英语老师希望我们这样提问。l的用法名词,看,注视,脸色,面容,外表如:haveal,gd/niel外表好动词:用作行为动词指“看”,用作连系动词指“看上去”,还有lat、llie、lafter、lthesae等短语。lafter照顾,照看lahead向前看lfrardt盼望lin顺便访lat考虑lba回头看ldnn/upn看不起lfr寻找ln观看lut注意lver把……看一遍lthrugh浏览lt照看lup好转Tas2:仔细阅读2b,完成2d2e1、仔细阅读2b

5、,注意模仿语音、语调、句群停顿2、对原仔细认真理解3、根据要求完成2d4、检查2d答案、大声朗读2d,尽量做到快速、流利,语音、语调、句群停顿正确。6、对原仔细认真理解后进行简写2e。7、检查2e答案五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)()1、--hihduprefer,rangeuiere?--_____,thansI’dlieustaupfteaABthBneitherNne()2、rangnevergetupsearl,____?AdesheBdesn’thedesn’trang()3、PassetheglassespleaseIan_____readtherd

6、sinthenespaperAhardlBrealllearl()4、Adgis____thanaatAheavBheavierverheavier()、IfustaatshlthisSunda,I____ganhere,_____An’t,eitherBill,tn’tals()6、He___theprize___therunningthisearAade,nBgt,abutn,fr()7、It’sldu’dbetter____relthesAputnBeartputn()8、Taianis____thesuthfhinaAtBinn()9、Billseldhelpsth

7、ers,_____he?AdesBdn’tdesn’t()10、hihis____seasninBeiing?AbetterBbestthebest刘营初中八年级英语教学案执笔审核型时授班级授时间姓名学案编号【题】Unit4hat’sthebestvietheater?SetinB3a—selfhe教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1.结合前面所学的形容词的比较级(Unit3),全面掌握原级,比较级和最高级的用法(重点)2.能写一篇介绍事物或人物的,并能较好地运用形容词的比较等级。【学习重点难点】能写一篇介绍事物或

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