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时间:2017-12-20
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1、新生代农民工市民化中社区图书馆服务探究 关键词:新生代农民工;需求;市民化摘要:针对新生代农民工的城市融入问题,进行农民工需求调查研究,在分析新生代农民工与第一代农民工文化信息需求、教育培训需求代际差异的基础上,阐述图书馆应以建立健全均等化的服务保障体系为主线,以推进新生代农民工服务市民化为重点,以强化农民工教育培训为突破口,以创新农民工教育培训模式为支撑,以期为图书馆农民工服务提供参考。中图分类号:G252文献标识码:A文章编号:1003-1588(2013)02-0002-061引言农民工是一个极具中国特色的
2、词汇,是我国经济社会转型时期出现的一个有别于农民和市民的社会群体。新生代农民工系指:出生于20世纪80年代以后,年龄在16岁以上,在异地以非农就业为主的农业户籍人口[1]。据统计,我国每年外出务工的农民达1.5亿人,而其中约1亿人为“新生代农民工”,即80后、90后农民工约占农民工总数的60%[2]。2010年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度17新生代农民工市民化中社区图书馆服务探究 关键词:新生代农民工;需求;市民化摘要:针对新生代农民工的城市融入问题,进行农民工需求调查研究,在分析新生代农民工与第一代农
3、民工文化信息需求、教育培训需求代际差异的基础上,阐述图书馆应以建立健全均等化的服务保障体系为主线,以推进新生代农民工服务市民化为重点,以强化农民工教育培训为突破口,以创新农民工教育培训模式为支撑,以期为图书馆农民工服务提供参考。中图分类号:G252文献标识码:A文章编号:1003-1588(2013)02-0002-061引言农民工是一个极具中国特色的词汇,是我国经济社会转型时期出现的一个有别于农民和市民的社会群体。新生代农民工系指:出生于20世纪80年代以后,年龄在16岁以上,在异地以非农就业为主的农业户籍人口[
4、1]。据统计,我国每年外出务工的农民达1.5亿人,而其中约1亿人为“新生代农民工”,即80后、90后农民工约占农民工总数的60%[2]。2010年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度17新生代农民工市民化中社区图书馆服务探究 关键词:新生代农民工;需求;市民化摘要:针对新生代农民工的城市融入问题,进行农民工需求调查研究,在分析新生代农民工与第一代农民工文化信息需求、教育培训需求代际差异的基础上,阐述图书馆应以建立健全均等化的服务保障体系为主线,以推进新生代农民工服务市民化为重点,以强化农民工教育培训为突破口,以
5、创新农民工教育培训模式为支撑,以期为图书馆农民工服务提供参考。中图分类号:G252文献标识码:A文章编号:1003-1588(2013)02-0002-061引言农民工是一个极具中国特色的词汇,是我国经济社会转型时期出现的一个有别于农民和市民的社会群体。新生代农民工系指:出生于20世纪80年代以后,年龄在16岁以上,在异地以非农就业为主的农业户籍人口[1]。据统计,我国每年外出务工的农民达1.5亿人,而其中约1亿人为“新生代农民工”,即80后、90后农民工约占农民工总数的60%[2]。2010年中央一号文件《关于加
6、大统筹城乡发展力度17进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》明确要求,采取有针对性的措施,着力解决新生代农民工问题[3]。而目前新生代农民工最迫切需要解决的问题就是城市融入问题,这是一个涉及政治、经济、社会、文化权益和精神和谐等内容的综合性问题。所谓新生代农民工的城市融入是指,新生代农民工群体在生活方式、社会交往方式、价值观、社会心理等方面整体地融入城市,全面的“市民化”,并产生新的“身份认同”的过程。因此,学术界将新生代农民工的城市融入过程称之为“市民化”过程[4]。若论推进农民工市民化过程的重要途径,一个是户籍
7、制度市民化,另一个是享受均等公共服务市民化。对于图书馆来说,实现农民工“市民化”着眼点在于推进农民工图书馆服务市民化,切实保障农民工享有与城市居民均等的图书馆服务的权益,给予农民工精神尊重、身份认同和文化知识援助,这种人文关怀是在构建和谐社会大背景下的更深层次的考虑,是对社会公正的价值理念的彰显,是在目前农民工市民化进程中户籍制度、社会保障机制安排滞后的现实环境下对农民工的人文弥补、伦理关怀,对促进社会安定和谐有着不容忽视的重要作用。2研究背景、目的2.1研究背景17作为社会文化教育机构,图书馆应承担起保障农民工文
8、化信息权益、促进农民工市民化的社会责任,这是图书馆服务“人本化”的内在要求。正如联合国教科文组织《公共图书馆宣言》所指出的:“公共图书馆的大门必须是自由平等地向全体社会成员敞开”[5]。作为贴近城中村的社区图书馆,是农民工文化知识供给和教育的一种理想模式,是农民工累积城市融入的文化、社会资本的有效途径。然而,社区图书馆怎样为农民工提供符合其需求的文化信息服务
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