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时间:2020-06-19
《山东省青岛胶南市黄山经济区七年级语文上册《智子疑邻》《塞翁失马》学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、班级姓名课题《智子疑邻》《塞翁失马》主备人备注栏:课型新授课备课时间序号1学习目标1.积累文言词语和成语,了解故事大意,理解成语故事包含的道理;2、了解充满睿智之光的我国古代成语故事,提高学生的人文素养,培养学生阅读经典小古文的兴趣。学法指导朗读、讨论、交流一、检查预习,扫清文字障碍1、给下列生字注音,写汉字:塞上何遽其父将胡骏马好骑堕而折其髀引弦而战跛 二、全文疏通、重点字词解释近塞:善术者:亡:吊:何遽:福:祸:居:将:富:堕而折其髀:大入塞:十九:引弦而战:此独以跛之故:2用心爱心专心父子相保:学生四人一组翻译课文三、研
2、读赏析1、我们从塞翁看待祸事、福事的态度中得到什么启示呢?老师在福祸间划上箭头,想一想这两个箭头表示什么意思?预设学生可能回答:(1)事物发展变化着的。(2)福祸是会转换的,祸福相依,我们遇到福事不能高兴得得意忘形,遇到祸事不能悲观失望,垂头丧气。。(3)祸事能变成福事,福事能变成祸事,世界上任何事情在一定条件下可以互相转化。(转化是需要一定的条件的,如果胡人居住的地方没有马,祸事就不能变成福事;如果塞翁之子不喜欢骑马,福事也就不会变成祸事;如果胡人不大举入侵,塞翁之子跛脚也就不会变成福事。)(4)应该采取积极行动让事物尽可能地表现出
3、积极的意义。2、是呀,塞翁失马这个故事就告诉了我们这样一个道理——祸事能变成福事,福事能变成祸事,世界上任何事情在一定条件下可以互相转化。这个故事在世代相传的过程中,渐渐浓缩成一句成语,那就是“塞翁失马,焉知非福”,用老子的话来说就是——祸兮福所倚,福兮祸所伏。四、巩固拓展,迁移阅读1、把这个成语故事用古文、现代文讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶听。2、挑教材中自己喜欢的另外成语故事进行阅读五、用同样的方法学习《智子疑邻》1、朗读课文,疏通文意2、了解故事寓意。课后记2用心爱心专心
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