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时间:2020-03-16
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1、初中七年级音乐老师期中考试试题一、选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)1、下列不属于新课标中课程性质的一项是(D)A人文性B审美性C实践性D特殊性2、下列不属于音乐表现要素的是(D)A旋律B音色C节奏D图形3、下列属于民族乐器的是(C)A钢琴B萨克斯C二胡D小提琴4、简谱中出现的空拍用(D)来表示AxB--C、D05、歌唱姿势正确的是(A)A站立式B仰卧式C平躺式D俯卧式二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共20分)1.《中华人民共和国国歌》是由_田汉_______作词,___聂耳____作曲,又
2、名 义勇军进行曲 。歌曲为2/4拍,请你写出2拍子的强弱规律是 强弱 。2.3/4拍的强弱规律是强弱弱。3.请你写出以下简谱中的唱名:1=C2/43 2 | 1 2 | 4 6 | 5 - ‖( mi)(re )(do )(re )( fa)( la) ( sol)4常见的演唱形式有独唱、轮唱、齐唱、合唱、领唱。5.按照拍号写出它的节拍分别是2/4二拍子,3/4三拍子,4/4四拍子。 三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。本大题共10小题
3、,每小题2分,共20分)1.民歌是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。( √)2.歌唱的基本姿势中要求重心下沉,肩颈用力,使劲站直。( ×)3.不同的节拍中都有强弱规律。(√ )4.C大调自然音阶是67123456。( ×)5.变音记号中的升记号是#。(√ )6琵琶是我国传统拨弦乐器,四根琴弦,常用于独奏、合奏及伴奏。( √)7.歌唱过程中只讲求歌唱技巧就能使声乐更加悦耳动听。( ×)8.音色是不同的人声器官、乐器及各种声源所发出的各具特色的声音称为音色。( √)9.马头琴是汗族特有的一种拉弦乐
4、器。( ×)10.帕瓦罗蒂是世界著名的法国男高音歌唱家。( ×)四、连线题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)1.将下列相对应的连接起来: 蒙古族民歌 1 《牧歌》1俄罗斯民歌3 《桑塔露琪亚》2意大利船歌2 《伏尔加船夫曲》3陇东民歌5 《我的太阳》4意大利民歌4 《军民大生产》5五、简答题(,第一小题6分,每空2分,第2小题4分,第3小题3分,第4小题3分,第5小题4分,本题共20分)1.请写出
5、下面拍号的含义。 2/4 ( 以四分音符为一拍,每小节有两拍 ) 3/8 (以八分音符为一拍,每小节有三拍 )3/4(以四分音符为一拍,每小节有三拍)2.请用1、2、3、4、5、6这六个音,创编一首8小节、2/4拍的谱子。1=c2/431
6、23
7、46
8、5-
9、56
10、53
11、23
12、1-
13、
14、3.请写出相应的音乐记号,降记号、还原记号、换气记号。降记号b、还原记号、换气记号 4.请写出下面音乐记号的名称“>、f、p”。>减弱、f强、p弱5.请把他们由低到高排列起来,Re sol fa do
15、 mi la。doRe mifasol la六、论述题(共2题,每题10分,共20分)1.请对新课标中的课程基本理念进行简述。课程基本理念 (一)以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力 (二)强调音乐实践,鼓励音乐创造 (三)突出音乐特点,关注学科综合 (四)弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性 (五)面向全体学生,注重个性发展2.请简述歌唱的基本要求。自信、富有感情的歌唱。注意协调身体运动,学习歌唱基本技能,使歌声更加悦耳动听。
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