教案将心比心.doc

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1、《将心比心》教学设计一、教学目标：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。3、培养独立阅读能力。二、教学重难点：让学生通过与文本人物的对话交流，受到中华民族传统美德的熏陶；同时体会作者如何进行人物语言描写，而使表达产生感人的效果。三、学习准备：课件四、学习时间：一课时五、学习过程：一、谈话导入新课。1、板题：将心比心2、解题二、默读课文，思考：1、课文主要写了哪两件事？2、课文哪些地方让你感动？为什么？三、感悟课文，品味语言1、学生读课文，讨论交流。2、汇报。3、体会作者的感受。经历了这两件事，作者有了什么体会？（引导学生理解最后一段

2、）4、升华情感，感情朗读阿姨、母亲说的话，体会其品格。四、拓展内涵，提升品味　　1、如果这就是我们每位同学的一颗滚烫的心，学了全文后，为了勉励自己，你认为应该在你的心中装入一个份量最重的什么词？　　2、学生回答，教师板书。（宽容、鼓励、尊重、关爱、理解、帮助、支持……）3、拓展练习　　4、结课：孩子们，让我们彼此接纳，将心比心，享受爱与被爱的快乐与幸福吧！5、课外练习：写一段话，以生活中的一个事例来说明“将心比心”。