四年级体育课教31.doc

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1、四年级体育课教案周次十一课次31教学内容（室内课）引导课体育常识：树立安全意识教学目标1、通过教学使学生简单了解人体肺脏的功能及锻炼的作用。2、使学生学习体育小常识。3、培养学生能够科学锻炼身体的好习惯。主题运用正确理解体育活动与自尊、自信的关系。顺序时间教学内容时间次数学生学习方法老师指导方法教学要求实践素质教育意图一3一、师生问好：二、宣布本次课的内容和任务：三、点名：21/2学生坐在教室里按自己的座位坐好。1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。认真听讲培养良好的课堂常规二至四一、气体交换站1）人体吸入空气，呼出二氧化碳气，这种呼吸活动叫

2、做气体交换。2）参加呼吸活动的器官有：鼻、咽、喉、气管、支气管和肺，这些都叫呼吸器官，总称为呼吸系统。3）肺是呼吸系统的主要器官，是内脏器官之一，因此也叫肺脏。4）肺脏的最小单位叫肺泡。许多肺泡结合在一起组成肺泡囊，许多肺泡囊与肺泡管连接在一起就组成了肺脏。5）人体是靠大脑呼吸中枢的调节，使胸廓扩大和缩小进行呼吸的。引起胸部扩大和缩小产生呼吸运动的肌肉叫呼吸肌（主要有肋间肌和膈肌）。35学生坐在教室里按自己的座位坐好。1、教师讲解语言要清晰。2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假

3、。了解体育活动对心理健康的作用帮助学生理解上体育课得意义和要求顺序教学内容时间次数学生学习方法老师指导方法教学要求实施素质教育意图1）当吸气时，肋间肌收缩，使肋骨和胸骨向上，向外移动，同时膈肌也收缩，结果使胸廓扩大，肺也随着扩张，空气便进入肺脏；呼气时，肋间肌和膈肌放松，结果使胸廓缩小，空气从肺脏呼出，这种不停的呼吸过程就是气体交换过程。二体育锻炼时肺脏功能有良好的作用1、1、以增大肺活量例：一般少年肺活量：2800毫升少年运动员肺活量：3400毫升2呼吸深而缓慢经常锻炼的人用加深呼吸的方法提高换气量，从而使肺脏得到一定的休息，不易疲劳。学生之间

4、互相的提问，互相的回答教师巡视，指导能够认真的听讲通过提问回答再次复习所讲内容五2一、总结本次课的情况。二、下课。11学生按教室的座位坐好。教师总结本次可的情况。轻松愉快场地与器材运动负荷曲线图练习密度预计教学安全措施对学生进行安全的进行体育活动的教育。学生反馈情况课后小结