我们的船儿(详).doc

《我们的船儿(详).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班身体游戏我们的船儿活动目标：1、在熟悉船的基础上，运用身体动作模仿长江里常见的船儿。2、根据音乐的变化，创造性地表现船儿在水中飘荡的形态。3、学会相互合作，体验游戏的快乐。活动准备：1、知道一些船的名称，了解其主要特征。2、自制背景音乐。3、活动室一角布置江边的的场景。活动过程：一、说说我认识的船儿。提问：1、小朋友，我们的家乡是——（靖江）。我们靖江在长江边，你们见长江吗？2、江面上来来往往航行着的是什么？你在江边见过哪些船？师小结：小朋友认识的船真多。你们看！这些船都停在我们的港湾里呢。江面上有许多船就是我们靖江船厂造出来的

2、，我们靖江的造船业很发达，外国人都来订购。你们觉得造船工人怎么样？二、模仿我喜欢的船儿。1、引导幼儿充分想象、幼儿自由发挥，用自己的身体模仿不同的船儿。2、教师巡回观察，适时启发并鼓励小朋友和同伴合作模仿。3、选取并拍摄几艘有代表性的“船”，请大家欣赏、模仿。三、游戏——船儿远航。师：船儿要远航了，船儿在水里会发生什么情况呢？我们一起来欣赏一段音乐。1、幼儿完整地欣赏音乐。2、分析并分段表现音乐。师：船儿在航行中遇到了哪些情况？你听出来了吗？引导幼儿用身体动作分别表现船儿遇到微风与大风时的不同情况。3、请两艘“船”随音乐完整地表演。

3、师：原来船儿在江面上会遇到各种各样的情况，有的时候很平静，有的时候很危险，谁能跟着音乐把船儿遇到的不同情况完整地表现出来？4、幼儿集体随音乐完整地表演。5、邀请客人老师共同表演。