江西省上饶市上饶中学2016届高三生物上学期第一次月考试题（重点、潜能班）.doc

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1、上饶中学2014—2015学年高三上学期第一次月考生物试题（重点、潜能班）时间：90分钟分值：100分一、选择题（60分，２分/空，每项只有一个最佳选项）1.下列关于病毒的叙述，正确的是（）①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸，DNA或RNA④消灭侵入机体细胞的病毒需依靠细胞免疫⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化⑥是最基本的生命系统结构层次A.①③⑤⑥B.①③④⑤C.②③⑤⑥D.①②③④2.对下列几种微生物的叙述中，正确的是（　　）①酵母

2、菌　②乳酸菌　③硝化细菌　④蓝藻　⑤烟草花叶病毒　⑥T2噬菌体A．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAB．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型D．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者3.如图所示，abcd为物镜和目镜长度，ef为观察时物镜与标本切片距离大小．如获得最多细胞的观察效果，其正确组合是（　　）A．acf　　　　B．bdf　　　　C．bce　　　D．bde4.使用显微镜观察某生物细胞结构时，下列说法正确的是（）A．在低倍镜下发现一细胞

3、在视野的右上方，此时应向左下方移动装片才能将其移到视野中央，然后转动转换器换高倍镜B．在10x物镜和10x目镜下，显微镜的视野被16个细胞充满，若转动转换器换40x的物镜后，还能在视野中观察到4个细胞C．视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片异物也不动，则异物可能在物镜上D．使用高倍镜观察时，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节5.下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中，正确的是（　　）①显微镜下的重大发现（虎克﹣﹣发明显微镜）；②理论思维和科学实验的结合（施旺﹣﹣《关于动植物的结构和一致性的显微研究》）；③细胞

4、学说在修正中前进（德国魏而肖﹣﹣提出“细胞通过分裂产生新细胞”）；④人体的解剖和观察（比利时维萨里﹣﹣《人体构造》）．A．①②③④B．①③②④C．④①③②D．④①②③6．下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布-10-B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生CO2的多少7.心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。

5、据此分析正确的是（）A.人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱B．tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D.核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关8.自养生物和异养生物的根本区别是（）A.能否进行有氧呼吸　　　　B.能否将外界无机物合成自身有机物C.能否进行光合作用　　　　D.能否进行化能合成作用9.如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之中的小圆。符合这种类别关系的是(

6、)A.Ⅰ脱氧核糖核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ核酸B.Ⅰ生态系统Ⅱ种群Ⅲ群落C.Ⅰ固醇Ⅱ胆固醇Ⅲ维生素DD.Ⅰ原核生物Ⅱ细菌Ⅲ真菌10.如图中甲、乙、丙所示为组成生物体的相关化合物，乙为一个有α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个硫基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述错误的是()A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来减少了4832C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D．如果甲中的R为－C3H5O2，

7、那么由两分子甲形成的化合物中含有16个H11.有关实验的描述正确的是（）　A.绿叶色素的分离实验中，滤纸条上叶黄素扩散速度最快B.用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验，用甲基绿和吡罗红混合染液对细胞染色D.用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片12.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（　　）A．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C．取口腔上皮细胞制片→水解

8、→染色→冲洗→观察D．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察13.细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是（　）-10-A．B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白B．图2可以表示精子与卵细胞的识别C．细胞膜上的受体是细胞间信息交流必不可少的结构D．激素随血液运输到全身各处，与靶细胞的细胞膜表