实践的含义与特征.ppt

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1、最新考纲：实践的概念；实践的特点。实践及其特点判断正误1．认识是主体对客体的直接现实性改造活动。()(2013·安徽2．认识的不断完善决定着实践的不断深化。()(2013·新课标3．认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性。()(2013·新课标4．认识运动是从认识到实践的过程。（）判断正误1．×[实践是主体对客体的直接现实性改造活动。]2．×[实践决定认识。]3．×[认识的发展受主客观因素的制约，认识的水平与程度与认识主体的认识能力有密切关系。]4．×[认识运动是从实践到认识、又从认识到实践的多次反

2、复的过程。]状元笔记[图解]实践及其特点实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动自然界和人类社会主体性质对象1．全面把握实践的含义在把握实践的含义这一知识点时，应注意以下几点：(1)实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。(2)实践不是纯粹的思维活动、认识活动，它是以客观事物为对象的物质性活动。(3)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。2.实践的形式：（1）生产实践（2）变革社会的实践（3）科学实验活动1、蜜蜂筑巢2、“一国两制”的

3、构想3、农民种庄稼4、建设环境友好型社会5、科学家绘制人类基因组图谱判断：下列活动中哪些是实践活动？生产实践变革社会的实践科学实验活动3．正确理解实践的基本特点及其关系(1)实践具有客观物质性①实践的构成要素——主体、手段和对象是客观的。实践的主体是人，实践的手段是物质性的工具，实践的对象是客观事物。②实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约，因而也具有客观性。(2)实践具有能动性：实践是人有目的、有意识的改造客观世界的活动。实践的这一特征体现了意识对客观世

4、界具有指导作用，实践就是人们发挥主观能动性的过程。(3)实践具有社会历史性①实践的社会性：实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。②实践的历史性：人的实践活动是历史的、发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。(4)实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基本特征。对号入座有目的、有意识的

5、改造活动构成要素是客观的受客观事物及其运动规律制约一定社会关系中的人的活动受历史条件的制约客观物质性主观能动性社会历史性1、蜜蜂筑巢与建筑工人盖房子最本质的区别是什么？主观能动性思维提升具有社会性2、《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊独自在荒岛上生活了许多年，搭帐篷，种庄稼，他这种单个人的实践活动还具有社会性吗？【易错点1】人的一切活动都是实践活动人的活动可分为认识世界的活动和改造世界的活动，实践是非认识性活动，只有改造客观世界的活动，才是实践。对主观世界的改造如学生的学习则不是改造世界的范畴。实践是人们改造

6、客观世界的物质性活动，只有人的活动，才称得上实践，但并非人的一切活动都是实践活动。指出错误具体分析(2013·广东文综)以前人们认为，材料的强度和韧性这两种属性不可兼得。但某工程团队利用“电纺”技术，开发出细小的聚丙烯腈纳米纤维，并通过小喷嘴喷射出去，做成的材料既轻又薄，不仅更坚固，而且更具韧性。该团队之所以成功，是因为()A.深化了理论认识，推动事物质变B.立足于实践探索，改变实践手段C.发挥了意识的目的性，突破条件创造联系D.发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾【典例1】训练解析答案首先排除D，矛

7、盾不能消除。再看材料中最后一句设问，是要分析团队成功的原因。那么从材料中能提取到的关于团队的信息是“利用……，开发……，做成的材料……”，据此排除掉A深化认识、C发挥意识目的性，材料没有体现。只有B讲到实践探索，改变实践手段与材料相符合，所以选B。本考点属于高考的常考点，在高考中一般以选择题的形式考查。考生在复习备考中，一定要加深对实践的特点的理解，特别是实践同时具有客观物质性和主观能动性这两个特点，是考生容易出错的地方。命题探究实践的含义【典例1】(2013·广东卷)以前人们认为，材料的强度和韧性这

8、两种属性不可兼得。但某工程团队利用“电纺”技术，开发出细小的聚丙烯腈纳米纤维，并通过小喷嘴喷射出去，做成的材料既轻又薄，不仅更坚固，而且更具韧性。该团队之所以成功，是因为()。A．深化了理论认识，推动事物质变B．立足于实践探索，改变实践手段C．发挥了意识的目的性，突破条件创造联系D．发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾知识定位：实践的特征、意识的作用。解题关键：一要明确题目问的是原因，二要注意通过细化对比进行最佳选择。解析首先排除D，矛盾不能消除。再看材