整治侵害群众利益行为 落实教育专项整治目标.pdf

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1、回放整治侵害群众利益行为落实教育专项整治目标据《云南日报》报道“为深入贯得到落实，享受同等的教育政策。教育实践活动中坚持边查边改、立改彻落实省委关丁开展‘四风’突出问题何金平指，职称评定直接关乎广立行，继续加大对农村义务教育“两专项整治的精神，推动全省教育系统大教师的切身利益。在评定过程中，不免一补”资金、中职生助学金和免学党的群众路线教育实践活动整改落实断强化组织领导，建立健全职称评定相费、农村义务教育营养改善计划等惠取得新成效，省委高校工委、省教育厅关制度体系；创新工作方式，开发并使民政策落实情况的监督，以及义务教领导班子

2、高度重视加强‘四风’突}}j问朋专门的“云南省教育厅职称和专家育阶段择校乱收费、公办中小学补课题的々项整治，及时部署开展相关工管理系统”；坚持公开、公正、透明，对职收费、普通高中招收择校生、执行“作，积极应社会诉求，坚持以严格的称评审结果认真审核，及时向社会发布限制”政策、幼儿同收费、高校招标准、严厉的措施、严肃的纪律抓好专公示信息。生“阳光工程”等问题的治理力度，切项整治各项任务落实，努力办人民满意此外，省委高校丁委、省教育厅在实解决好教育的民生问题。的教育。”省委高校丁委副书记、省教育厅厅长何金平掷地有声。我省不断推进校教

3、l~tlill何金平介绍，加大对滥用行政权力本刊讯(记者王世赋)2013年在的根源，有针对性地开展工作，提十颅职称评定、科研经费使用、研究生名12月2日，省委高校工委、省教育厅召出了不少弥足珍贵的意见建议。云额分配等学术资源配置的问题和利用开高校校风、教风、学风建设调研座南师范大学秉承西南联大精神，立职务插手教材教辅选用、基建工程、校谈会，了解各高校：I=作进展情况，分足课程建设，坚持师德为先，把校办企业、扪标采购等领域的问题，是省析存在的问题、表现和原因，听取各风、教风、学风建设作为优化育人环委炎r教育专项整治的目标。省委高

4、校高校针对校风、教风、学风建设的境、提高德育水平的重要内容。云南I委、省教育厅坚持严标7律、高质量完作打算及意见、建}义。省委高校工委大学提出，要让抓校风、教风、学风成簟项整治任务，同时，进一步建立健副书记陶晴出席座谈会并讲话的理念根植于师生员工的心灵深廉政JxL险防控机制制度，研究制定高省委、省政府和省委高校_I委、省处并外化为实践行为，高标准、严要校生录取、物资采购、财务管理、学术教育厅高度重视校风、教风、学风建求、重实效，扎实推动云大校风、教诚信等“L个天口”的廉政风险防控T没，省委书记秦光荣，省委常委、省风、学风建设再

5、上新台阶。昆明理工作制度，强化风险预警，制定《云南省委委高校丁委书记李培近日对加强高大学着眼于推动校风、教风、学风建高校一f委云南省教育厅关于实施“三校校风、教风、学风分别作i}；重要批设制度化、规范化、常态化，注重建重一大”事项目录的暂行办法》，确保示，委厅召开党组会议，及时传达学章立制，构建长效机制。云南中医科学决策、民主决策：习，并研究部署进一步加强学校校学院在校风、教风、学风建设中，以为切实减轻我省中小学生过重的风、教风、学风建设。校风为根本、教风为关键、学风为核业负担和学生家长的经济负担，我省近日，委厅发出《关于认真

6、学习心，以价值观为灵魂，以领导作风带⋯台r《云南省rjvJ-,学教辅材料使用管贯彻省委领导重要批示精神切实加教风，抓教风带学风，积极探索工作实施意见》规范中小学教辅材料的强和改进校风、教风、学风建设的通新机制。使川，实施教辅材料评议公告制度，规知》，要求全省各级教育行政部门和陶晴副书记在最后的讲话中深池敦辅材料评议推荐程序和要求，划定各级各类学校要立即行动起来，高度入剖析了高校校风、教风、学风症结议推荐的教辅材料的范围，做好教辅重视群众反映的教育问题，把切实加所在，褒利贬弊，既肯定了云南省材料的自愿购买和无偿代购服务，严格强和

7、改进校风、教风、学风建设的工各高校在校风、教风、学风建设工作规范敦辅材料的编写行为，实行教辅材作抓紧、抓实、抓好，抓出成效。中做出的努力，鼓励各高校将好的料使用管理报备制度，加强对教辅材料座谈会上，4O多所在昆高校相做法发扬光大，又客观指出不足之他片】管理的监督检查。在应和关切进关负责人、教师和辅导员代表、学处。她指出，高校校风、教风、学风建城务1人员随迁子女就学问题上，加大生代表踊跃发言，研讨座谈气氛热设责任重大，各高校要立足长远，抓懵促检查力度．严格执行相关政策，保烈，各高校找准校风、教风、学风存出成效。障进城务人员随迁子

8、女的教育权益5