福建省罗源县第一中学2011-2012学年高二生物下学期第一次月考试题.doc

《福建省罗源县第一中学2011-2012学年高二生物下学期第一次月考试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、福建省罗源县第一中学2011-2012学年高二下学期第一次月考试题（生物）一、选择题（共50分）1．甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征；乙具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲、乙的特征分别属于（）A．物种的个体；一条鲤鱼B．物种的个体；一个鲤鱼种群C．种群；一条鲤鱼D．种群；一个鲤鱼种群2．下面关于种群的叙述正确的是（）①湖泊中所有的鱼是一个种群②内蒙古草原上的全部牛是一个种群③稻田中所有的稗草是一个种群④决定种群密度大小的因素是年龄组成和性别比例⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率A．②③⑤B．①④⑤C．④⑤D．③⑤3．农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定

2、某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位点放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是（）A．该区域中鼠的种群密度较大，为306只，必须积极防治B．这种调查方法称为样方法C．草原上鼠与牛羊等是竞争关系，鼠害严重会影响畜牧业发展D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火等自然灾害，统计结果是不准确的4．下面叙述可以描述“群落的丰富度”的是（）A．调查池塘中鲫鱼的数量B．海洋捕捞时最需要获得的信息之一C．调查池塘中有多少种鱼D．一座倒塌的寺院几年后淹没在杂草和灌木丛中5．图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，

3、如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是（）A．衰退型和增长型B．增长型和衰退型C．稳定型和衰退型D．稳定型和增长型6．关于物质循环的叙述正确的是（）A．生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环B．消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C．物质循环沿着食物链进行D．不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行7．按一对夫妇生两个孩子来计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要20-40年，美国需要40-80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于（）A.种群数量和密度B.种群年龄结构-10-用心爱心专

4、心C.种群性别比例D.出生率和死亡率8．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类9．群落演替的总趋势是（）　　A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高　B.物种多样性的减小和群落稳定性的降低C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低　D.物种多样性的减小和群落稳定性的提高10．组成食物链的环节一般不多于6个，其原因是（）A．环境资源有限B.被捕食者不能以捕食者为食C．在每一个环节上都有大量的

5、能量流失D.ABC3项均是11．下列各项措施中，最能提高一个生态系统的稳定性的是（）A．减少肉食动物和寄生生物的数量B.平衡生产者和消费者的数量C．增加物种的数量D.植树造林，增加绿色植物的数量12．下列关于生态学的叙述中，不正确的是（）A．大力植树造林，改善能源结构，提高能源效益，使缓解温室效应的最佳途径B．保护生物多样性，是维持生态系统稳定性的措施之一，体细胞克隆等为之提供技术支持。C．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多D．境问题主要是人为原因对环境造成的污染和破坏13．蝙蝠的回声定位，莴苣种子必须接受光信息才能萌发，说明（）Ａ.生命活动的进行

6、、生物种群的繁衍，都离不开信息的作用Ｂ.生物种群的繁衍，离不开信息的传递Ｃ.信息能调节生物的种间关系Ｄ.信息能维持生态系统的稳定14．右图中食物网所代表的生态系统中，施用了杀虫剂林丹，这种杀虫剂自然降解的速度极慢。试问这种杀虫剂在下列何种生物体内的浓度最高（）A．AB．BC．GD．F15．下列关于种群的叙述不正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库C.种群中各年龄段个体数目适中,则该种群的密度在一定时期内保持动态平衡D.种群的“S”型增长曲线中，各阶段的增长率相同16．生物体内残留有机汞的情况如下表所列生物体ABCDE-10-

7、用心爱心专心有机汞浓度(ppm)0.0570.51680.39那么，最可能的食物链构成应是（）17．保护生物的多样性就是在下列三个层次采取保护战略和保护措施（）A．基因、染色体、细胞B．细胞、物种、生物圈C．基因、物种、生态系统D．物种、种群、生态系统18.下列有关群落的叙述，错误的是（）A．研究种群是研究群落的基础B．不同群落的物种数目是不同的C．任何一个群落中的物种，都不可能随机地聚集在一起的D．群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度19．下列关于人口与可持续发展关系的叙述，不正确的是（）A．控制人口数量，提